实验探究题 适中0.65 引用5 组卷72
某生物兴趣小组想探究光照对鼠妇生活的影响，设计如下实验：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：
（1）该班同学探究的问题是：______ ?
（2） 某同学建议专门选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？______ 。
（3）为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出______ 。
（4） 若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该______ （请填写正确选项的对应字母）
A.承认本组的探究活动已经失败
B.坚持本组的实验结果是正确的
C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据
D.坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果
（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量 是______ 。
| 组数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 |
| 明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 阴暗处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）该班同学探究的问题是：
（2） 某同学建议专门选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？
（3）为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出
（4） 若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该
A.承认本组的探究活动已经失败
B.坚持本组的实验结果是正确的
C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据
D.坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果
（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的
19-20七年级上·江苏徐州·期中
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在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．下表是全班八个小组实验结果：
（1）该班同学探究的问题是：_____ ?
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_____ 。
（3）本实验探究的变量 是_____ ，统计并计算全班平均值，你得出的结论是_____ 。
（4）设置对照组的目的是与实验组_____ 。
（5）为保证本实验变量的单一性，应该怎样做？_____ 。
（6）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量 是_____ 。
| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
| 明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 阴暗处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）该班同学探究的问题是：
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？
（3）本实验探究的
（4）设置对照组的目的是与实验组
（5）为保证本实验变量的单一性，应该怎样做？
（6）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的
生物学兴趣小组想利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，请据题填空：
（1）如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下，应选择_____ （选填“甲”或“乙”或“丙”）实验装置，该实验的变量是_____ 。
（2）若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计5次。结果如下：
为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出_____ 值。
（3）如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是______ 。
（4）能否利用实验装置甲进行实验，为什么？_______________________________ 。
（5）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该( )
A．承认本组的探究活动已经失败
B．坚持本组的实验结果是正确的
C．立即参考其他小组的实验结果修改实验数据
D．坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果
（1）如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下，应选择
（2）若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计5次。结果如下：
| 环境 时间（分钟） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 明亮（只） | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 |
| 阴暗（只） | 9 | 10 | 8 | 9 | 8 |
为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出
（3）如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是
（4）能否利用实验装置甲进行实验，为什么？
（5）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该
A．承认本组的探究活动已经失败
B．坚持本组的实验结果是正确的
C．立即参考其他小组的实验结果修改实验数据
D．坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果
以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组的实验结果：
（1）该班同学探究的问题是：______________________________________________ ？
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？__________________ 。
（3）为什么要计算全班平均值__________________________ 。
（4）该实验的结果是_________________________ 。
（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是___________ 。
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组的实验结果：
| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
| 明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 阴暗处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）该班同学探究的问题是：
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？
（3）为什么要计算全班平均值
（4）该实验的结果是
（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是
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