实验探究题 适中0.65 引用0 组卷25
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:______ 。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另外一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为,这样在盒里就形成了______ 和____ 两种环境。该实验变量是_____ 。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠_____ (填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?______ 。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
为了使实验结论更准确以减小误差,应对上述数据作怎样的处理?_____ 。
①结论:______ 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在_____ 的环境中生活。
②实验结束后鼠妇应如何处理?______ 。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另外一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为,这样在盒里就形成了
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确以减小误差,应对上述数据作怎样的处理?
①结论:
②实验结束后鼠妇应如何处理?
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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?
作出假设:光对鼠妇的生活有影响。
(1)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,观察鼠妇的行为。该实验的变量是_____ 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?_____ (填:“是”或“否”),原因是 _______________ 。
(2)该同学对上述实验重复了5次,结果如表,
为了使实验结论更准确,应该对实验数据求________ 。
(3)从中得出的实验结论:光对鼠妇的生活_____ (有/没有)影响,鼠妇适合生活在 _______ (阴暗/明亮)的环境中。
(4)实验完成后你认为怎么处理鼠妇?____________________ 。
(5)对照实验至少要设置两个组,分别是实验组和________ ,每组对照实验只能有 _______ 变量。
(6)小明在“探究土壤湿度对鼠妇的影响”时设置了干土和湿土,请问他探究的变量是_____________ 。
提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?
作出假设:光对鼠妇的生活有影响。
(1)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,观察鼠妇的行为。该实验的变量是
(2)该同学对上述实验重复了5次,结果如表,
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(3)从中得出的实验结论:光对鼠妇的生活
(4)实验完成后你认为怎么处理鼠妇?
(5)对照实验至少要设置两个组,分别是实验组和
(6)小明在“探究土壤湿度对鼠妇的影响”时设置了干土和湿土,请问他探究的变量是
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?兰兰对此产生疑问:鼠妇怕光吗?请你将她探究活动的过程写完整:
(1)作出假设:____________ ;
(2)制订并实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,这样在盒里就形成了阴暗和明亮两种不同环境。在铁盘两侧
中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。.兰兰对上述实验重复了5次,结果如下表:
①该实验的变量是_____ ;
②设置两个不同环境的目的是_____ ;
③用多只鼠妇做实验的目的是_____ ;
④为了减少实验误差,应对表格中数据作怎样的处理?_____ 。
(3)得出结论:_______________ 。
(1)作出假设:
(2)制订并实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,这样在盒里就形成了阴暗和明亮两种不同环境。在铁盘两侧
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。.兰兰对上述实验重复了5次,结果如下表:
①该实验的变量是
②设置两个不同环境的目的是
③用多只鼠妇做实验的目的是
④为了减少实验误差,应对表格中数据作怎样的处理?
(3)得出结论:
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。搬开花盆或石块后,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:_________ ?
(2)作出假设:_________ 。
(3)制定并实施方案:①在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板(黑暗环境),另一侧盖上透明的玻璃板(明亮环境),这样做的目的是为了形成_________ 。②在铁盘两侧的中央处放10只鼠妇,过一段时间观察铁盘两侧鼠妇的数量。该实验的变量是________ 。
实验结果:该同学对上述实验重复了10次,结果如下表:
(4)分析结果,得出结论:_________ 。
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)制定并实施方案:①在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板(黑暗环境),另一侧盖上透明的玻璃板(明亮环境),这样做的目的是为了形成
实验结果:该同学对上述实验重复了10次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 | 第八次 | 第九次 | 第十次 |
明亮 | 4只 | 0只 | 2只 | 4只 | 3只 | 3只 | 5只 | 4只 | 3只 | 2只 |
阴暗 | 6只 | 10只 | 8只 | 6只 | 7只 | 7只 | 5只 | 6只 | 7只 | 8只 |
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