综合题 适中0.65 引用1 组卷72
图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答:
(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是_______ 。
(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是_________ ;如果把a、b、d这三种生物分成两类,一类是a,另一类是b和d,分类的依据是___________ 。
(3)图丙中,A图表示________ 关系。图甲中蛇和鹰之间的关系可以用丙图中_______ 表示。
学习生物学不仅要学习生物学知识,还要掌握一些有效的学习方法和动手能力。下面的概念图是图甲中某种生物细胞的相关概念图,其中A、B、C表示结构,a表示结构的功能,b表示生命特征或生理活动,①表示过程。请结合自己的实验体会和下面概念图回答:
(4)a代表的含义是_________________ ;
b代表的含义是_______________ ;
C中含有的能量转化器是______________ 。
(5)①表示由细胞组成不同组织的过程,此过程要经历细胞的___________________ 。
(6)请写出该生物体的结构层次由微观到宏观依次是______________________ 。
(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是
(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是
(3)图丙中,A图表示
学习生物学不仅要学习生物学知识,还要掌握一些有效的学习方法和动手能力。下面的概念图是图甲中某种生物细胞的相关概念图,其中A、B、C表示结构,a表示结构的功能,b表示生命特征或生理活动,①表示过程。请结合自己的实验体会和下面概念图回答:
(4)a代表的含义是
b代表的含义是
C中含有的能量转化器是
(5)①表示由细胞组成不同组织的过程,此过程要经历细胞的
(6)请写出该生物体的结构层次由微观到宏观依次是
18-19八年级下·山东青岛·阶段练习
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