选择题-单选题 适中0.65 引用0 组卷640
绿色植物参与生物圈中水循环的生理作用主要是（ ）
| A．光合作用 | B．呼吸作用 | C．蒸腾作用 | D．吸收作用 |
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为促进学生德、智、体、美、劳五育并举，2022年秋季开始，劳动技术课进入课堂，中学生进行参观、访问、并且亲自栽培植物，学到了与书本一样有用的实践知识。在实践中，下列措施与目的一致的是（ ）
| A．种植果树时，摘掉侧芽，可以使果树多分枝，从而提高果树产量。 |
| B．在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用 |
| C．种植塑料大棚时，适当延长光照时间，可以提高大棚产量。 |
| D．“正其行，通其风”是为植物及时补充氧气，增强光合作用 |
农业谚语中常常包含着一定的生物学原理。下列对相应谚语的解释，错误的是
| A．“有收无收在于水”—植物的各项生命活动离不开水 |
| B．“收多收少在于肥”一无机盐是植物生长不可缺少的物质 |
| C．“大树底下好乘凉”一凉爽感主要来自于枝叶的遮光作用 |
| D．“无心插柳柳成荫”—一柳树可用扦插的方式进行营养繁殖 |
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