实验探究题 适中0.65 引用1 组卷35
一年中,从春末到秋初,保存不当的食品就很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究实验,其实验的主要过程如下:
(1)A组和B组构成对照实验,要探究的是_____ 对霉菌生活的影响;B组和C组构成对照实验要探究的是_____ 对霉菌生活的影响。
(2)根据经验可预测C组的实验结果是_____ ,由此得出的实验结论是霉菌的生活需要_____ 。
(3)B组的新鲜橘皮,一周后的发霉现象是由于空气中的_____ 散落到橘皮表面并大量生长繁殖引起的。
(4)通过上述探究实验可知,我们应把食品保存在_____ 环境里。
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将烤干的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在冰箱冷藏室里 |
一周后的结果 | 不发霉 | 发霉 | ? |
(1)A组和B组构成对照实验,要探究的是
(2)根据经验可预测C组的实验结果是
(3)B组的新鲜橘皮,一周后的发霉现象是由于空气中的
(4)通过上述探究实验可知,我们应把食品保存在
18-19八年级上·河南平顶山·期中
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一到春季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究,其实验过程如下:
请回答下列问题:
(1)A与B两组实验构成对照实验,其中的实验组是________________ ;他们探究的问题是:________ 对霉菌生活的影响。
(2)如果C组中的①是新鲜,那么②就应该是_______________ ,则B与C也构成对照实验,该C实验得到的实验结果是________ ;实验结论是霉菌的生活需要________________ 。上述实验的发霉现象是菌丝顶端的________ 散落在食品表面并大量繁殖导致的。
请回答下列问题:
(1)A与B两组实验构成对照实验,其中的实验组是
(2)如果C组中的①是新鲜,那么②就应该是
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将①的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里 |
实验结果 | 不发霉 | 发霉 | ? |
一到春季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究,其实验过程如下:
请回答下列问题:
(1)A与B两组实验构成对照实验,其中的实验组是________________ ;他们探究的问题是:________ 对霉菌生活的影响。
(2)如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温(0℃以下),则B与C也构成对照实验,该C实验得到的实验结果是________ ;实验结论是霉菌的生活需要________________ 。上述实验的发霉现象是菌丝顶端的________ 散落在食品表面并大量繁殖导致的
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将____①____的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在____②____环境里 |
实验结果 | 不发霉 | 发霉 | ? |
请回答下列问题:
(1)A与B两组实验构成对照实验,其中的实验组是
(2)如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温(0℃以下),则B与C也构成对照实验,该C实验得到的实验结果是
一到春季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生长受哪些因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究,其实验过程如下:
(1)A和B两组实验构成对照实验,其中实验组是_____________ ,他们探究的问题是_______________ 对霉菌生活的影响。
(2)B和C也构成对照实验,该实验得到的结果是______________ ,实验结果说明霉菌的生活需要___________________ 。
(3)上述实验给我们保存食品的启示是__________________________________________ 。
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖的环境里 | 将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖的环境里 | 将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在0℃以下的环境里 |
实验结果(一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | ? |
(1)A和B两组实验构成对照实验,其中实验组是
(2)B和C也构成对照实验,该实验得到的结果是
(3)上述实验给我们保存食品的启示是
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