实验探究题 较难0.4 引用3 组卷178
某小组为了研究酵母菌的发酵作用,制作了四个装置:在四个相同的瓶子中加入等量的相应物质,进行搅拌,并在瓶口处套上相同大小的挤瘪气球,置于相应温度下,一段时间后观察现象。
(1)出现如图现象的最可能是装置______ 。
(2)根据A和D装置可以提出的探究问题是酵母菌的生活需要______ 吗?
(3)酵母菌和细菌都是单细胞生物,可是酵母菌不属于细菌的原因是其细胞结构中有______ 。
(4)酵母菌的发现者是______ ,瓶中产生的气体是 _________ 。
(5)以下食品制作中,与酵母菌无关的是______ 。
A.馒头 B.面包 C.啤酒 D.酸奶
(6)制作泡菜时,需要加入的微生物是_______________ ,制作泡菜时将其置入坛子中密封数天,这是为了制造____________ 的环境。
(7)日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存,这种保存方法依据的原理是________________________________ 。
(1)出现如图现象的最可能是装置
(2)根据A和D装置可以提出的探究问题是酵母菌的生活需要
(3)酵母菌和细菌都是单细胞生物,可是酵母菌不属于细菌的原因是其细胞结构中有
(4)酵母菌的发现者是
(5)以下食品制作中,与酵母菌无关的是
A.馒头 B.面包 C.啤酒 D.酸奶
(6)制作泡菜时,需要加入的微生物是
(7)日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存,这种保存方法依据的原理是
18-19八年级下·山东德州·阶段练习
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某小组为了研究酵母菌的发酵作用,制作了四个装置:在四个相同的瓶子中加入等量的相应物质,进行搅拌,并在瓶口处套上相同大小的挤瘪气球,置于相应温度下,一段时间后观察现象。
(1)出现气球胀大现象的最可能是装置________ ,瓶中产生的气体是__________ 。
(2)根据A和D装置可以提出的探究问题是酵母菌的生活需要_________ 吗?
(3)制作泡菜时,需要加入的微生物是______ ,这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的________ 步骤。
(4)日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存,这种保存方法依据的原理是低温___________ 细菌真菌的繁殖和生长。
装置 | 加入物质 | 温度 |
A | 水、葡萄糖、酵母菌 | 室温 |
B | 水、葡萄糖 | |
C | 水、酵母菌 | |
D | 水、葡萄糖、酵母菌 | 0℃ |
(1)出现气球胀大现象的最可能是装置
(2)根据A和D装置可以提出的探究问题是酵母菌的生活需要
(3)制作泡菜时,需要加入的微生物是
(4)日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存,这种保存方法依据的原理是低温
某小组为了研究酵母菌的发酵作用,制作了四个装置:在四个相同的瓶子中加入等量的相应物质,进行搅拌,并在瓶口处套上相同大小的挤瘪气球,置于相应温度下,一段时间后观察现象。
(1)出现如图现象的最可能是装置______ 。
(2)根据A和D装置可以提出的探究问题是酵母菌的生活需要______ 吗?
(3)酵母菌和细菌都是单细胞生物,可是酵母菌不属于细菌的原因是其细胞结构中有______ 。
(4)酵母菌的发现者是______ ,瓶中产生的气体是________ 。
装置 | 加入物质 | 温度 |
A | 水、葡萄糖、酵母菌 | 室温 |
B | 水、葡萄糖 | |
C | 水、酵母菌 | |
D | 水、葡萄糖、酵母菌 | 0℃ |
(1)出现如图现象的最可能是装置
(2)根据A和D装置可以提出的探究问题是酵母菌的生活需要
(3)酵母菌和细菌都是单细胞生物,可是酵母菌不属于细菌的原因是其细胞结构中有
(4)酵母菌的发现者是
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