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实验探究题 适中0.65 引用1 组卷47
科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。取三支试管,各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂(无二氧化碳时,指示剂呈紫色,随着二氧化碳浓度增加,指示剂会逐渐变为红色、黄色)取大小和生长状况相同的三片新鲜菠菜叶分别放入A、B、C试管中,并做如下处理(如图所示)静置5小时后,指示剂颜色的变化如下表所示。

(1)本实验的实验变量是_____。通过对各试管指示剂颜色变化的分析,可得出的结论是。 
(2)A试管中指示剂呈现紫色,说明该装置中无二氧化碳,原因是______________。 
(3)B试管中指示剂呈现黄色,说明该装置中有较多的二氧化碳,原因是____。
2019·江西·一模
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知识点：光合作用的概念及实质光合作用利用二氧化碳作为原料呼吸作用的概念 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验，请分析回答。
（1）科研人员取三支试管，各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂（无二氧化碳时，指示剂呈紫色，随着二氧化碳浓度增加，指示剂会逐渐变为红色、黄色）取大小和生长状况相同的三片新鲜菠菜叶分别放入A、B、C试管中，并做如下处理（如下图所示）静置5小时后，指示剂颜色的变化如下表所示。

试管

A

B

C

指示剂颜色变化

紫色

黄色

红色



①本实验的实验变量是________。通过对各试管指示剂颜色变化的分析，可得出的结论是________。
②A试管中指示剂呈现紫色，说明该装置中无二氧化碳，原因是________。
③B试管中指示剂呈现黄色，说明该装置中有较多的二氧化碳，原因是________。
（2）科研人员在24小时期间，跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和放出净量，实验结果如图所示。

①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的时间点是________。
②该曲线图能说明植物正在迅速生长， 依据是________。
③分析曲线图上字母代表的各时间点，菠菜一天中在________时间段只进行呼吸作用。
科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。请分析回答:
（1）科研人员取三支试管，各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂（无二氧化碳时，指示剂呈紫色，随着二氧化碳浓度增加，指示剂会逐渐变为红色、黄色）。取大小和生长状况相同的三片新鲜菠菜叶分别放入A、B、C试管中，并做如下处理（如图1所示）。静置5小时后，指示剂颜色的变化如下表所示。

试管

A

B

C

指示剂颜色变化

紫色

黄色

红色

通过对各试管指示剂颜色变化的分析，可得出的结论是_____。A试管中指示剂呈现紫色，说明该装置中无二氧化碳，原因是________。B试管中指示剂呈现黄色，说明该装置中有较多的二氧化碳，原因是________。
（2）科研人员在24小时期间，跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和放出净量，实验结果如图2所示。该曲线图能说明植物正在迅速生长，依据是________。分析曲线图上字母代表的各时间点，菠菜一天中在_____段只进行呼吸作用。
科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。请分析回答：
（1）科研人员取三支试管，各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂（无二氧化碳时，指示剂呈紫色，随着二氧化碳浓度增加，指示剂会逐渐变为红色、黄色）取大小和生长状况相同的三片新鲜菠菜叶分别放入A、B、C试管中，并做如下处理（如图1所示）静置5小时后，指示剂颜色的变化如下表所示。
试管ABC
指示剂颜色变化紫色黄色红色

①实验的实验变量是______，通过对各试管指示剂颜色变化的分析，可得出的结论是______。
②A试管中指示剂呈现紫色，说明该装置中无二氧化碳，原因是_______。
③B试管中指示剂呈现黄色，说明该装置中二氧化碳的含量______原因是______。
（2）科研人员在24小时期间，跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和放出净量，实验结果如图2所示。
①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的时间点是________。
②该曲线图能说明植物正在迅速生长，依据是________。
③分析曲线图上字母代表的各时间点，菠菜一天中在______时间段只进行呼吸作用。

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