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实验探究题 适中0.65 引用1 组卷84
小张同学为了探究唾液对淀粉消化的影响，按图中①〜④的步骤进行实验。

（1）A试管在实验中的作用是_____。
（2）实验步骤③中滴加X试剂是_____。
（3）当小张发现B1试管溶液不变蓝色时，他会想到什么问题促使他继续开展实验步骤④_____？你认为他想到的问题是_____。
（4）实验步骤④中滴加的Y试剂是_____。
17-18七年级上·上海浦东新·期末
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知识点：科学探究的基本过程探究馒头在口腔中的变化 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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采摘后的猕猴桃若贮藏不当，容易腐烂，影响其营养价值。为解决这一问题，科研人员分别在1℃、5℃、10℃和16℃条件下贮藏猕猴桃，并测定果实的呼吸强度，结果如图所示。请分析回答有关问题：
   
注：果实的硬度变化可作为评价果实贮藏情况的指标，当猕猴桃软化到一定程度则不适宜贮藏，停止测定。
(1)猕猴桃贮藏不当会影响其营养价值，这是因为在贮藏过程中果肉细胞会进行呼吸作用分解 ______ 。
(2)本实验探究了 ______ 对猕猴桃呼吸强度的影响。
(3)实验中，“选取大小均匀、成熟度相对一致的猕猴桃果实”体现了实验设计中的 ______ 原则；每组选用30个猕猴桃的目的是 ______ 。
(4)分析实验结果可知， ______ ℃最适宜于贮藏猕猴桃，判断依据是 ______ 。
(5)研究发现，呼吸作用的进行依赖细胞内多种活性物质，这些物质的活性越高，呼吸作用越旺盛。由此推测，给猕猴桃喷洒 ______ （填“促进”或“抑制”）这些物质活性的药剂，可以进一步提高猕猴桃的贮藏效果。
下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15 cm)、10只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题:
（1）本实验的假设是_____。
（2）本实验的变量是_________。
（3）对实验结果的预测和分析:
预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明_____。
预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明___________。
（4）本实验设计用10只蚂蚁而不是1只蚂蚁的目的是________。

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