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综合题 适中0.65 引用18 组卷1276
请阅读下面材料。
甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施:①要求李兵同学回家治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求学生上、下学路上要戴口罩;⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥要求学生不要到人群聚集的场所去;⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。
根据以上材料,回答下列问题。
(1)该病的病原体结构简单,没有______结构,由______组成。
(2)老师让患病的李兵同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时李兵同学应属于______
(3)在老师采取的一系列措施中,你认为属于切断传播途径的有______(填序号),属于保护易感人群的有______(填序号)。
(4)尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线,人体的第三道防线主要有____________
(5)接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质叫做______,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做______
2018·山东聊城·中考真题
知识点:病毒的结构特征传染病流行的基本环节传染病的预防措施人体的三道防线 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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请阅读下面材料,回答下列问题。
2023年春季开学以来,甲流来袭,一些学校、托育机构出现了甲流引发的集中发热,引起了人们的高度关注。小华同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状经医生诊断患上了由甲型HIN1流感病毒所致的甲流。老师为此立即采取了一系列措施:①要求小华同学回家治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生:③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求学生上、下学路上要戴口罩:⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥要求学生不要到人群聚集的场所去:⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。
   
(1)引起甲流的甲型HIN1流感病毒,从传染病的角度来看,它属于____________
(2)老师让患病的小华同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时小华同学应属于____________
(3)在老师采取的一系列措施中,你认为属于切断传播途径的有____________(填序号),属于保护易感人群的有____________(填序号)。
(4)接种疫苗是预防甲流的有效途径。从免疫角度分析,疫苗属于图中的[     ]____________。疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质是白图中的[     ]____________产生的,这是人体的第三道防线在发挥作用,该防线主要是由____________组成的。
请阅读下面材料,根据材料,回答下列问题。
从2020年1月开始到现在,世界人民都被新冠肺炎所困扰,其病原体是新型冠状病毒,该病的传染性强,某校李某出现发热、干咳、乏力、胸闷、腹泻等症状,经医生诊断患上新冠肺炎。疾控中心为此立即采取了一系列措施:①对李某采取隔离治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求全校师生在校期间戴口罩;⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥学校安排专门的人员每天对学校进行全方位的消毒工作;⑦凡与李某有关联的密接者和次密接者均集中隔离。
(1)该病的病原体结构简单,没有______结构,由____________组成。
(2)从传染病流行的三个基本环节上考虑,李某同学应属于______
(3)在疾控中心采取的一系列措施中,你认为属于切断传播途径的有______(填序号),属于保护易感人群的有______(填序号),属于控制传染源的有______。(填序号)
(4)尽管新冠传染性强,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线,其中人体的第三道防线是____________
(5)接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质叫做______,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做______

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