实验探究题 适中0.65 引用1 组卷27
针对“唾液对淀粉具有化学性消化作用吗?”这一问题,“阳光”生物学兴趣小组进行了如下实验,请将下列探究活动的有关内容填写完整。
(1)取两支相同的洁净试管,分别标记为1号、2号,各加入2毫升淀粉糊。
(2)在1号试管中加入2毫升清水,在2号试管中加入2毫升_______ ,1号试管的作用是设置_______________ 实验。
(3)将两支试管充分振荡,使试管内的物质混合均匀,这相当于口腔中____________________ (A.舌;B.牙齿)的搅拌作用。(请填写正确选项字母)。
(4)把两支试管同时放入37℃的温水中,5分钟后取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。观察到的现象:___________ 号试管不变蓝,因为淀粉已经被分解。
(5)分析结果,得出结论:口腔中的_______ 对淀粉有化学性消化作用。
(1)取两支相同的洁净试管,分别标记为1号、2号,各加入2毫升淀粉糊。
(2)在1号试管中加入2毫升清水,在2号试管中加入2毫升
(3)将两支试管充分振荡,使试管内的物质混合均匀,这相当于口腔中
(4)把两支试管同时放入37℃的温水中,5分钟后取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。观察到的现象:
(5)分析结果,得出结论:口腔中的
16-17七年级下·辽宁辽阳·阶段练习
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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔的消化”时,进行了以下实验
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入______ ,作为1号试管的______ 实验。
(2)为了证明“牙齿咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用______ 两支试管进行对照实验。
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是淀粉被唾液中的______ 酶分解了。
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
振荡后保温 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
加入碘液 | 37℃的温水中保温10分钟 | ||
2滴 |
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入
(2)为了证明“牙齿咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是淀粉被唾液中的
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