实验探究题 适中0.65 引用1 组卷31
某生物兴趣小组为了探究“唾液对淀粉的消化作用”时,下表所示是实验的部分步骤,并记录了实验现象,请据此表结合所学知识回答相关问题。
(1)针对此实验,该兴趣小组的假设可能是:_____ 。
(2)针对此实验,对照组是_____ 组(选填“甲”或“乙”),甲、乙两组实验材料应该放在_____ ℃环境中恒温水浴一定时间。
(3)为什么甲组加碘后不变蓝?原因是:_____ 。
(4)该兴趣小组可以得出结论:_____ 。
(5)如果要进一步探究小肠中的消化液对淀粉是否具有消化作用,需要设置丙组,该试管中除了加入3ml淀粉液还应该加入2ml的物质应为_____ (选填“唾液”“胃液”或“小肠中的消化液”)。碘液检验的预期结果是_____ (选填“变蓝”或“不变蓝”)。
现象 材料 | 淀粉检验 | 结论 | ||
预期结果 | 实验现象 | |||
甲组 | 淀粉液(3ml)+唾液(2ml) | 加碘不变蓝 | 加碘不变蓝 | —— |
乙组 | 淀粉液(3ml)+清水(2ml) | 加碘变蓝 | 加碘变蓝 | —— |
(2)针对此实验,对照组是
(3)为什么甲组加碘后不变蓝?原因是:
(4)该兴趣小组可以得出结论:
(5)如果要进一步探究小肠中的消化液对淀粉是否具有消化作用,需要设置丙组,该试管中除了加入3ml淀粉液还应该加入2ml的物质应为
23-24七年级下·贵州遵义·期中
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生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:
(1)用试管①和试管②进行对照,该生物兴趣小组要探究的问题是_________________________________ 。37℃水浴恒温模拟的是_________________ 。
(2)实验结果:试管①_______ (填变蓝或不变蓝),据此可以得出的结论是_____________________________________ 。
(3)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管③,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+_______________ 。
试管 | 加入物质 | 37℃水浴恒温 | 滴加碘液检验 |
① | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
② | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
③ | 淀粉糊2毫升+? | ? | ? |
(1)用试管①和试管②进行对照,该生物兴趣小组要探究的问题是
(2)实验结果:试管①
(3)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管③,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+
某兴趣小组为了探究“淀粉的消化”,进行实验如下表。请分析回答下列问题:
(1)甲组和丙组是一组对照实验,实验变量是________ 。乙组和丙组________ (填“能”或“不能”作为对照实验,理由是________________________ 。
(2)甲组滴加碘液后的实验现象是__________ ,其原因是馒头中的淀粉在 ________ 的作用下分解成了________ ,此过程属于________ (选填“物理性”或“化学性”) 消化。丙组滴加碘液后的实验现象是________________ 。
(3)从丁组的实验现象可以得出的结论是________________________
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
加入物质 | 2mL淀粉糊+2mL唾液 | 2mL淀粉糊+2mL清水 | 2mL淀粉糊+2mL唾液 | 2mL淀粉糊+2mL胰液 |
水浴温度 | 37℃ | 37℃ | 5℃ | 37℃ |
时间 | 10min | 10min | 10min | 10min |
滴加碘液后的现象 | 不变蓝 |
(1)甲组和丙组是一组对照实验,实验变量是
(2)甲组滴加碘液后的实验现象是
(3)从丁组的实验现象可以得出的结论是
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