实验探究题 适中0.65 引用1 组卷26
某学校生物课外活动小组进行了“锌对动物的生长发育的影响”的探究活动，请你帮助小组成员完成下列实验并回答相关的问题。
提出问题：略
作出假设：略。
实验方案：①将生理状态相同的小鼠平均分成A、B两组，每组各10只且雌雄各半；②A组喂食普通饲料，B组喂食等量的缺锌饲料，其余环境条件相同；③每天早晨称量小鼠的体重，测量身长。
(1)实验数据：
①根据表中的数据可知，B组小鼠体重增加平均值和身长平均值______ （填“大于”或“小于”）A组小鼠，由此可得出结论：_______ 。
②实验中A组的作用是_______ ；每组选取10只小鼠的目的是________ 。
(2)人体消化系统中吸收锌等无机盐的场所是_____ 和_______ 。
提出问题：略
作出假设：略。
实验方案：①将生理状态相同的小鼠平均分成A、B两组，每组各10只且雌雄各半；②A组喂食普通饲料，B组喂食等量的缺锌饲料，其余环境条件相同；③每天早晨称量小鼠的体重，测量身长。
(1)实验数据：
| 组别 | 体重增加平均值/克 | 身长平均值/厘米 |
| A组 | 260.55 | 23.34 |
| B组 | 140.52 | 16.53 |
②实验中A组的作用是
(2)人体消化系统中吸收锌等无机盐的场所是
23-24七年级下·陕西西安·期中
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某学校生物课外活动小组进行了“锌对动物的生长发育的影响”的探究活动，请你帮助小组成员完成下列实验并回 答相关的问题．
（1）提出问题：____ ；
（2）作出假设：锌对动物的生长发育有影响
（3）实验方案：
①将生理状态相同的小鼠崽平均分成 A、B 两组，每组各 10 只，且雌雄各半．
②A 组喂食普通饲料，B 组喂食等量的缺锌饲料，其余生长条件____ （选填“相同”或“不同”）
③每天早晨称量小鼠的体重，测量身长
（4）实验数据：
（5）根据表中的数据可知，A 组小鼠体重增加平均值和身长平均值均________ （选填“大于”或“小于”）B 组小鼠， 由此可得出结论：___________________ ．
（6）实验中，每组选取 10 只小鼠崽的目的是___________________ ．
（7）锌是生命必需的微量元素，通过以上的探究分析，从有利于儿童生长发育的角度，提出一条合理化的建议___________________
（1）提出问题：
（2）作出假设：锌对动物的生长发育有影响
（3）实验方案：
①将生理状态相同的小鼠崽平均分成 A、B 两组，每组各 10 只，且雌雄各半．
②A 组喂食普通饲料，B 组喂食等量的缺锌饲料，其余生长条件
③每天早晨称量小鼠的体重，测量身长
（4）实验数据：
组别 | 体重增加平均值（克） | 身长平均值（厘米） |
A 组 | 260.55 | 2 3.34 |
B 组 | 140.52 | 16.53 |
（5）根据表中的数据可知，A 组小鼠体重增加平均值和身长平均值均
（6）实验中，每组选取 10 只小鼠崽的目的是
（7）锌是生命必需的微量元素，通过以上的探究分析，从有利于儿童生长发育的角度，提出一条合理化的建议
为探究“锌对动物生长发育的影响”，某生物兴趣小组的同学设计并实施了相关实验，实验步骤如下：
①将生理状态相同的小鼠崽平均分成1、2两组，每组各10只，且雌雄各半；
②1组喂食普通饲料，2组喂食等量的缺锌饲料；
③每天早晨称量小鼠的体重，测量身长，并记录数据；
④统计实验数据见如表：
(1)该实验提出的问题是：_________________ 。
(2)步骤②中，1组和2组的小鼠崽除喂食的饲料不同外，其余生长条件应_________________ （填“相同”或“不同”）。
(3)由表中数据可知，1组小鼠体重增加平均值和身长平均值均_________________ （填“大于”或“小于”）2组小鼠，由此可得出的实验结论是：_________________ 。
(4)实验中，每组选取10只小鼠崽做实验而不是1只的目的是：_________________ 。
①将生理状态相同的小鼠崽平均分成1、2两组，每组各10只，且雌雄各半；
②1组喂食普通饲料，2组喂食等量的缺锌饲料；
③每天早晨称量小鼠的体重，测量身长，并记录数据；
④统计实验数据见如表：
组别 | 体重增加平均值（克） | 身长平均值（厘米） |
1组 | 258.5 | 22.8 |
2组 | 138.5 | 15.6 |
(1)该实验提出的问题是：
(2)步骤②中，1组和2组的小鼠崽除喂食的饲料不同外，其余生长条件应
(3)由表中数据可知，1组小鼠体重增加平均值和身长平均值均
(4)实验中，每组选取10只小鼠崽做实验而不是1只的目的是：
为探究“锌对动物生长发育的影响”，某生物兴趣小组的同学设计并实施了相关实验，实验步骤如下：
①将生理状态相同的小鼠崽平均分成1、2两组，每组各10只，且雌雄各半；
②1组喂食普通饲料，2组喂食等量的缺锌饲料；
③每天早晨称量小鼠的体重，测量身长，并记录数据；
④统计实验数据见下表：
(1)该实验提出的问题是：______ 。
(2)步骤②中，1组和2组的小鼠崽除喂食的饲料不同外，其余生长条件应______ （填“相同”或“不同”）。
(3)由表中数据可知，1组小鼠体重增加平均值和身长平均值均______ （填“大于”或“小于”）2组小鼠，由此可得出的实验结论是：______ 。
(4)实验中，每组选取l0只小鼠崽做实验而不是1只的目的是：______ 。
(5)锌是人体必需的微量元素，从有利于儿童生长发育的角度，提出一条合理化的建议：______ 。
①将生理状态相同的小鼠崽平均分成1、2两组，每组各10只，且雌雄各半；
②1组喂食普通饲料，2组喂食等量的缺锌饲料；
③每天早晨称量小鼠的体重，测量身长，并记录数据；
④统计实验数据见下表：
| 组别 | 体重增加平均值（克） | 身长平均值（厘米） |
| 1组 | 258.5 | 22.8 |
| 2组 | 138.5 | 15.6 |
(1)该实验提出的问题是：
(2)步骤②中，1组和2组的小鼠崽除喂食的饲料不同外，其余生长条件应
(3)由表中数据可知，1组小鼠体重增加平均值和身长平均值均
(4)实验中，每组选取l0只小鼠崽做实验而不是1只的目的是：
(5)锌是人体必需的微量元素，从有利于儿童生长发育的角度，提出一条合理化的建议：
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