选择题-单选题 容易0.94 引用1 组卷26
将馒头放在口中细细咀嚼感觉有甜味，而馒头的营养成分主要是淀粉，淀粉是没有甜味的。下列关于下图中所示实验的叙述，正确的是（ ）
| A．淀粉在口腔中被分解成葡萄糖 |
| B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 |
| C．滴加碘液后，试管①不变蓝，②变蓝 |
| D．使用馒头碎屑模拟了口腔中舌的搅拌作用 |
23-24七年级下·河北石家庄·期中
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将馒头放在口中细细咀嚼感觉有甜味，而馒头的营养成分主要是淀粉，淀粉是没有甜味的。下列关于图中所示实验的叙述，正确的是（ ）
| A．淀粉在口腔中被分解成葡萄糖 |
| B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 |
| C．滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝 |
| D．该实验可得出结论：37℃时唾液淀粉酶的活性最强 |
馒头在口腔内细细咀嚼后有甜味，为了探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟，已知淀粉遇碘变蓝。以下说法错误的的是（ ）
| A．滴加碘液后，①号试管会变蓝色 |
| B．滴加碘液后，②号试管会变蓝色 |
| C．①③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用” |
| D．①②对照可探究“唾液对馒头的消化作用” |
某同学进行了如下图所示实验，探究馒头在口腔中的变化。下列有关分析错误的是（ ）
| A．为保证实验效果，应将3支试管放入37℃的温水中 |
| B．甲组与乙组形成对照，探究的是唾液对馒头的消化作用 |
| C．甲组与丙组形成对照，实验的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌 |
| D．甲组滴加碘液后变蓝，则证明淀粉已被分解为麦芽糖 |
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