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实验探究题 较难0.4 引用1 组卷44
为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学们设计了如下表所示的实验方案。请分析回答下列问题：
组别ABCDE
馒头碎屑或馒头块适量馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块①适量馒头碎屑
唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
温度37℃37℃37℃0℃100℃
加入碘液5滴5滴5滴5滴5滴

(1)如果A组和B组试管进行对照，这组对照实验的变量是______。根据唾液淀粉酶的作用推测，滴加碘液后，呈现蓝色的是______（填“A组”或“B组”）试管，这说明______（填“A组”或“B组”）试管中的淀粉被消化了。
(2)如果利用A、D和E三组试管进行对照，探究温度对唾液淀粉酶消化淀粉的影响，请对上表实验方案中的①处进行补充完善：①______。滴加碘液后，A试管不变色，D、E试管都呈现蓝色，由此你可得到的实验结论是：______。
23-24七年级下·湖南长沙·期中
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知识点：科学探究的基本过程探究馒头在口腔中的变化 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，请分析并回答下列问题。
组别12345
馒头馒头碎屑馒头碎屑馒头块馒头碎屑馒头碎屑
唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液①2mL唾液
温度37℃100℃0℃
加入碘液2滴
(1)以“牙齿的咀嚼”为变量时，应选取_______两组作对照。
(2)若将1组和2组进行对照，这两组实验的变量是__________。根据唾液淀粉酶的作用推测，1组和2组中加入碘液后，呈现蓝色的是____组。
(3)若要利用1组、4组和5组进行对照实验，可探究_____对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对上表实验方案中的①处进行补充完善：①_______。
(4)每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期。滴加碘液后，1组______（填“变”或“不变”）蓝，4组、5组都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是__________。
为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学们设计了下表所示的实验方案。请分析回答：
组别12345
馒头碎屑或馒头块适量馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块①适量馒头碎屑
唾液或清水唾液清水唾液唾液②
温度37℃37℃37℃0℃100℃
加入碘液5滴5滴5滴5滴5滴

(1)如果1号和2号试管进行对照，这两组实验的变量是________。根据唾液淀粉酶的作用推测，滴加碘液后，呈现蓝色的是________号试管。
(2)如果要探究牙齿的咀嚼作用对淀粉消化的影响，应该选用_____号两组试管进行对照。
(3)如果利用1号、4号和5号试管进行对照，探究温度对唾液淀粉酶消化淀粉的影响，请对上表实验方案中的①补充完善：____________。
(4)通过以上实验可知：口腔中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用，并且需要________。
为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。请分析回答问题。
试管编号12345
馒头碎屑或馒头块适量馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块①适量馒头碎屑
唾液或清水2mL唾液2ml清水2mL唾液2mL唾液②
温度/℃370100
加入碘液/滴5

(1)若将1号和2号试管进行对照，这组实验的变量是___________。根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是__________号试管。
(2)要探究牙齿的磨碎作用对淀粉消化的影响，应该选用___________号和__________号试管进行对照实验。
(3)若要利用1号、4号和5号试管进行对照，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请将上表实验方案中的①②两处补充完善：①__________；②__________。

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