选择题-单选题 适中0.65 引用2 组卷40
为探究植物体的呼吸作用，兴趣小组做了实验，一段时间后，如图所示。相关叙述错误的是（ ）
| A．甲瓶内的温度高于乙瓶内的温度 |
| B．乙中产生的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
| C．将保温瓶倒置可以使瓶内的热量不易散失 |
| D．实验前甲乙两瓶内种子的大小、数量应该相同 |
23-24七年级上·江苏淮安·期末
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为了“探究种子的呼吸作用”，分别向甲、乙两个保温瓶（如图所示）中装入等量萌发或煮熟晾干的种子，一段时间后，测量甲、乙两个保温瓶内的温度，发现甲瓶内温度明显高于乙瓶。下列叙述错误的是（ ）
| A．甲乙为一组对照实验 |
| B．乙保温瓶内装的是萌发的种子 |
| C．保温瓶内温度升高是因为种子的呼吸作用 |
| D．种子呼吸作用为生命活动提供能量 |
如图所示，将等量的萌发的种子和煮熟的种子（已冷却）分别装入甲、乙两个保温瓶中，塞紧插有温度计的瓶塞，测得甲、乙两瓶内初始温度相同，一段时间后再次读数。下列有关分析错误的是（ ）
| A．一段时间后甲瓶内的温度比乙瓶内的温度高 |
| B．瓶内温度升高是因为种子的呼吸作用释放了能量 |
| C．种子内有机物的分解为种子萌发提供了能量 |
| D．煮熟的种子里没有有机物，不能释放能量 |
生物小组为了探究植物的呼吸作用，将等量的萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方，一天后进行检验（如下图所示），有关结论与分析错误的是（ ）
| A．甲瓶和乙瓶形成一组对照实验 |
| B．甲瓶和乙瓶内的温度在实验过程中不相同 |
| C．此实验的目的是探究呼吸作用是否产生二氧化碳 |
| D．燃烧的蜡烛放入甲瓶后立刻熄灭，说明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气 |
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