某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”（pH值越小，雨水酸性越大），设计过程如下：
Ⅰ.取三个培养皿，分别标号为甲、乙、丙（如图所示），在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀地摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ.每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。
III.记录和观察绿豆种子的萌发情况。

(1)实验中设置甲培养皿的作用是___；三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的目的是___。
(2)每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子的原因是___。
(3)请预测实验结果：绿豆种子萌发数量最多和最少的培养皿分别是___，另外一个培养皿中绿豆种子萌发数量居中。
(4)根据以上实验结果，可以得出的结论是___。
(5)大量燃烧含硫量高的煤、机动车尾气排放均是导致酸雨的主要原因。作为中学生，如何从自身做起以减少酸雨的危害：___。
(6)人类活动所造成的环境污染有很多，其中全球性大气污染问题除了酸雨以外，还包括臭氧层破坏和___，我们应该精准治污、科学治污持续深入打好蓝天、碧水保卫战。