实验探究题 适中0.65 引用1 组卷15
科学兴趣小组探究植物进行呼吸作用时,发现温度会影响菠菜呼吸作用的强度。于是他们对“菠菜在哪一温度下呼吸作用最强”进行实验探究。
(1)选择下列器材,写出本实验的步骤___ 。
器材:如图所示的恒温箱(温度可调节)、装置甲(塑料袋有透明和不透明两种),电子天平,若干新鲜菠菜。
(2)植物呼吸作用会消耗有机物。因此小明认为上述实验中,也可以通过比较实验前后菠菜质量减小的快慢来判断呼吸作用的强弱。你是否赞同他的观点并说明理由:___ 。
(1)选择下列器材,写出本实验的步骤
器材:如图所示的恒温箱(温度可调节)、装置甲(塑料袋有透明和不透明两种),电子天平,若干新鲜菠菜。
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(2)植物呼吸作用会消耗有机物。因此小明认为上述实验中,也可以通过比较实验前后菠菜质量减小的快慢来判断呼吸作用的强弱。你是否赞同他的观点并说明理由:
23-24七年级上·山东滨州·期中
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某生物兴趣小组发现,肉汤在夏季容易变质,较咸的肉汤不易变质。为了弄清肉汤变质的原因,他们在老师指导下设计了如下探究实验:
请根据以上实验回答下列问题:
(1)实验第二步中,X代表的数值应为__________ 。
(2)当A组与C组为对照实验时,可根据实验结果,可以得出的结论是____________________ 。
(3)实验第三步中,三组玻璃瓶应当一直__________ (选填“敞开”或“密闭”)。
(4)A组与B组作为对照实验时,实验变量是__________ 。
(5)根据A组与B组对照实验的结果,说明__________ 条件下有利于肉汤的保存。
第一步实验准备 | 将不放盐的肉汤在高压锅中煮沸后,冷却后取澄清肉汤备用。将3个玻璃瓶高温灭菌冷却后,分别标记为A、B、C | ||
第二步实验操作 | A组 | B组 | C组 |
不加盐 | 不加盐 | 加盐 | |
倒入100mL肉汤 | 倒入100mL肉汤 | 倒入XmL肉汤 | |
第三步恒温培养 | 30℃ | 5℃ | 30℃ |
第四步实验结果 | 肉汤混浊 | 肉汤不混浊 | 肉汤不混浊 |
请根据以上实验回答下列问题:
(1)实验第二步中,X代表的数值应为
(2)当A组与C组为对照实验时,可根据实验结果,可以得出的结论是
(3)实验第三步中,三组玻璃瓶应当一直
(4)A组与B组作为对照实验时,实验变量是
(5)根据A组与B组对照实验的结果,说明
同学们设计模拟实验,探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官(烧杯标签所示)内的消化过程,实验步骤和反应结束后物质的检测结果如图1和如下表所示。
(注:“+”数量越多,代表含量越高,“-”表示不含有)
(1)①号试管内加入蛋白液的量为_____ 毫升;②号试管内加入的消化液是______ ;③号试管模拟的器官是________ 。
(2)分析实验结果时,与____ 号试管相比,可知蛋白质被不同消化器官中消化液消化的程度。
(3)由实验结果可知:人体内能够消化蛋白质的器官有________ 。
(4)不同器官内的蛋白质经过消化以后,产物能否被人体直接吸收?同学们依据“小分子能够通过半透膜(模拟细胞膜),而大分子则不能”的原理,设计模拟实验进一步探究。分别将上述各试管内的有关液体,放入图2所示的装置中逐一进行实验,请你选择:甲中应放入______ (选填“反应前的蛋白液”或“反应后的液体”);一段时间后,应检测乙处是否含有反应后的产物。
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ |
蛋白质含量 | +++++ | +++ | - | +++++ |
(1)①号试管内加入蛋白液的量为
(2)分析实验结果时,与
(3)由实验结果可知:人体内能够消化蛋白质的器官有
(4)不同器官内的蛋白质经过消化以后,产物能否被人体直接吸收?同学们依据“小分子能够通过半透膜(模拟细胞膜),而大分子则不能”的原理,设计模拟实验进一步探究。分别将上述各试管内的有关液体,放入图2所示的装置中逐一进行实验,请你选择:甲中应放入
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