端午节期间，小丽到本区巴文化公园观赏美丽的向日葵花海，欣赏完以后也想在家里种植向日葵。为了更好地提高种子的发芽率，她设计了“种子萌发需要的外界条件”的探究实验，即先分别在甲、乙、丙、丁四个培养皿内放等量的棉花，再放上相同数量的向日葵种子（种子均饱满、完整且具有活力），在适宜的条件下培养数日，记录种子发芽情况如下：

装置	甲	乙	丙	丁
温度	25℃	25℃	25℃	0℃
种子数目	3粒	3粒	3粒	3粒
棉花状态	潮湿	干燥	水完全浸没种子	____________
发芽情况	全部发芽	没有发芽	没有发芽	没有发芽

(1)该实验可以设置3组对照实验，通过甲组和乙组做对照，对照组是______组。
(2)通过甲组和丁组可探究_______对种子萌发的影响，则丁组的棉花状态应该是______________。
(3)丙组中的种子之所以没有发芽，是因为种子缺少了充足的_______，而不利于种子萌发。
(4)本实验中每组用了3粒种子，你认为是否科学_____（填是/否），理由是______________。