综合题 困难0.15 引用1 组卷296
果蝇是遗传学上常用的实验材料。将果蝇幼虫在常温下培养,发育为成虫的果蝇有长翅和残翅两种翅形,且长翅基因(A)对残翅基因(a)为显性。请回答下列问题:
(1)下图中A、B、C、D表示果蝇等昆虫变态发育的不同时期。其中不完全变态发育的过程可表示为______ 。(用字母和箭头表示)
(2)果蝇的长翅和残翅,在遗传学上被称为一对______ 。
(3)在常温条件下培育成的某只长翅果蝇的基因组成为______ 。
(4)现有一批基因组成aa的果蝇幼虫(常温下为残翅),在高温下发育成长翅果蝇成虫。这种变异的长翅能不能遗传下去呢?为此,生物科技小组提出了如下实验思路,请你帮他们完善。
步骤1:为确保达到实验目的,可选择______ 作为亲本交配进行实验;(填序号)
①高温下发育成的长翅果蝇×高温下发育成的长翅果蝇
②高温下发育成的长翅果蝇×常温下发育成的残翅果蝇
③高温下发育成的长翅果蝇×常温下发育成的长翅果蝇
步骤2:产生的子代果蝇幼虫在常温下培养,观察果蝇成虫的翅形。
(5)果蝇性状的差异首先取决于基因的不同,其次与环境也有关系。单纯由环境引起的变异,是______ 变异。
(6)果蝇的性别决定方式与人类相同,它的体细胞内有3对常染色体和1对性染色体,雌果蝇产生的正常卵细胞中染色体组成为______ 。
(7)在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫。这是长期______ 的结果。
(1)下图中A、B、C、D表示果蝇等昆虫变态发育的不同时期。其中不完全变态发育的过程可表示为
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(2)果蝇的长翅和残翅,在遗传学上被称为一对
(3)在常温条件下培育成的某只长翅果蝇的基因组成为
(4)现有一批基因组成aa的果蝇幼虫(常温下为残翅),在高温下发育成长翅果蝇成虫。这种变异的长翅能不能遗传下去呢?为此,生物科技小组提出了如下实验思路,请你帮他们完善。
步骤1:为确保达到实验目的,可选择
①高温下发育成的长翅果蝇×高温下发育成的长翅果蝇
②高温下发育成的长翅果蝇×常温下发育成的残翅果蝇
③高温下发育成的长翅果蝇×常温下发育成的长翅果蝇
步骤2:产生的子代果蝇幼虫在常温下培养,观察果蝇成虫的翅形。
(5)果蝇性状的差异首先取决于基因的不同,其次与环境也有关系。单纯由环境引起的变异,是
(6)果蝇的性别决定方式与人类相同,它的体细胞内有3对常染色体和1对性染色体,雌果蝇产生的正常卵细胞中染色体组成为
(7)在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫。这是长期
2023·湖北襄阳·中考真题
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果蝇是遗传实验的常用材料,其体细胞中有4对染色体,性别决定方式与人类相同,常有长翅和残翅两种翅型的个体。请分析并回答问题:
(1)图_______ 表示雄果蝇体细胞染色体组成。果蝇的发育过程如图丙,可知其发育过程为________ (填“完全”或“不完全”)变态发育。
(2)为了解果蝇翅型的遗传关系,科研人员利用多对果蝇进行了实验,结果如图丁、戊所示,则________ 为显性性状。若翅型基因用B、b表示,则其中显性性状个体的基因组成为 ____________ (写出所有可能的基因组成)。
(3)实验发现,果蝇的翅型还受到受精卵发育过程中环境温度的影响,如表:
科研人员发现了一只15℃以下发育成的残翅果蝇,为了确定其基因组成是Bb还是bb,科研人员选取一只15℃以上发育而来残翅果蝇( bb)与该果蝇杂交,并将产生的受精卵置于__________ (填“15℃及以下”或“15℃以上”)条件下培养,观察并统计子代的性状表现。若子代中均为残翅,则该果蝇的基因组成为___________ 。
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(1)图
(2)为了解果蝇翅型的遗传关系,科研人员利用多对果蝇进行了实验,结果如图丁、戊所示,则
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(3)实验发现,果蝇的翅型还受到受精卵发育过程中环境温度的影响,如表:
受精卵发育的环境温度 | 15℃及以下 | 15℃以上 | ||||
受精卵的基因组成 | BB | Bb | bb | BB | Bb | bb |
个体翅型的性状表现 | 长翅 | 残翅 | 残翅 | 长翅 | 长翅 | 残翅 |
果蝇是遗传学上常用的实验材料。果蝇的性别决定方式与人类相同,图一中甲乙丙丁是正常果蝇体细胞和它们产生的生殖细胞中的染色体组成;果蝇的翅型由一对基因(A、a)控制,为研究其遗传规律,在25℃条件下进行了杂交实验,结果如下表;图二是亲本选取纯种长翅果蝇与纯种残翅果蝇进行杂交,子代幼虫在不同温度下发育成不同翅型果蝇的实验;请据图分析回答下列问题:
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(1)表中第3组亲代果蝇均为长翅,子代果蝇中出现了残翅,这种现象,在遗传学上称为_________ 。
(2)根据表中_________ 组的实验结果,可推断残翅是隐形性状、长翅是显性性状。
(3)表中第1组子代中长翅个体与第2组子代中残翅个体进行杂交,后代出现长翅果蝇的概率是_________ 。
(4)图一中图_________ 是果蝇甲的生殖细胞,该生殖细胞的染色体组成为_________ 。
(5)现在选取亲本为图一中的甲和乙果蝇进行交配。如果将子代幼虫置于35℃条件下培养,那么子代果蝇翅的类型为_________ 。这个实例说明性状表现是_________ 作用的结果。
组别 | 亲代组合 | 子代性状表现和植株数目 | |
残翅果蝇(只) | 长翅果蝇(只) | ||
1 | 残翅×长翅 | 0 | 238 |
2 | 残翅×残翅 | 244 | 0 |
3 | 长翅×长翅 | 92 | 274 |
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(1)表中第3组亲代果蝇均为长翅,子代果蝇中出现了残翅,这种现象,在遗传学上称为
(2)根据表中
(3)表中第1组子代中长翅个体与第2组子代中残翅个体进行杂交,后代出现长翅果蝇的概率是
(4)图一中图
(5)现在选取亲本为图一中的甲和乙果蝇进行交配。如果将子代幼虫置于35℃条件下培养,那么子代果蝇翅的类型为
果蝇是遗传学上常用的实验材料。果蝇的性别决定方式与人类相同,图一中甲乙丙丁是正常果蝇体细胞和它们产生的生殖细胞中的染色体、基因图解。图二是亲本选取纯种长翅果蝇与纯种残翅果蝇进行杂交,子代幼虫在不同温度下发育成不同翅型果蝇的实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/26/800581ba-f0ec-4377-9622-bb38e61d21c9.png?resizew=460)
(1)果蝇的翅型由一对基因(A、a)控制,为研究其遗传规律,在25℃条件下进行了杂交实验,结果如下表:
①表中第3组亲代果蝇均为长翅,子代果蝇中出现了残翅,这种现象,在遗传学上称为______ ,由表可知隐性性状是______ ,可判断该性状为隐性性状的组别有______ ,可用图一中的______ 表示其基因组成。
②表中第1组子代中长翅个体与第2组子代中残翅个体进行杂交,它们后代出现长翅果蝇的几率是______ 。
(2)图一中果蝇乙的性别为___________ ,___________ 一定是它的生殖细胞,该生殖细胞的染色体组成为___________ 。
(3)现在选取亲本为图一中的甲和乙果蝇进行交配。如果将子代幼虫置于35℃条件下培养,那么子代果蝇翅的类型为______ ,如果将子代幼虫置于25℃条件下培养,那么子代果蝇翅的类型为______ 。这个实例说明性状表现是________________________ 作用的结果。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/26/800581ba-f0ec-4377-9622-bb38e61d21c9.png?resizew=460)
(1)果蝇的翅型由一对基因(A、a)控制,为研究其遗传规律,在25℃条件下进行了杂交实验,结果如下表:
组别 | 亲代 | 子代 | |
残翅 | 长翅 | ||
1 | 残翅×长翅 | 0只 | 238只 |
2 | 残翅×残翅 | 244只 | 0只 |
3 | 长翅×长翅 | 92只 | 274只 |
①表中第3组亲代果蝇均为长翅,子代果蝇中出现了残翅,这种现象,在遗传学上称为
②表中第1组子代中长翅个体与第2组子代中残翅个体进行杂交,它们后代出现长翅果蝇的几率是
(2)图一中果蝇乙的性别为
(3)现在选取亲本为图一中的甲和乙果蝇进行交配。如果将子代幼虫置于35℃条件下培养,那么子代果蝇翅的类型为
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