实验探究题 适中0.65 引用1 组卷23
同学们发现不同人对蚊子的吸引力有区别。有同学认为与肤色有关,也有同学认为与汗液有关。为了探究肤色和汗液对蚊子吸引力的影响,同学们设计并进行了以下实验:
(1)蚊子叮咬我们的皮肤后会感觉到痒,说明皮肤中有______ 组织,我们的血液属于______ 组织,由此可见皮肤属于人体的结构层次中的______ 。
(2)同学们给纸板涂抹的A液体可能是______ 。
(3)步骤①选择大小相同的同种纸板,目的是______ 。
(4)为什么要将该实验重复做3次?______ 。
(5)若仅探究肤色对蚊子吸引力的影响,可选择______ 号纸板共同形成对照实验。
(6)实验如下表所示,我们可以看出在一定范围内,随着纸板颜色加深,蚊子停留次数______ 。与纸板颜色相比,汗液气味对蚊子的吸引力较______ (选填:强/弱)。
(7)请根据本实验结果,提出合理的防蚊建议:______ 。
实验步骤 |
①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张(编号1~6),在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的A和汗液(来自同一人)。 汗浅黄 A浅黄 汗中黄 A中黄 汗深黄 A深黄 ②将6张纸板分开随机放置在同一块草地上,用摄像机拍摄,如实记录下10分钟内各纸板上蚊子的停留次数。 ③随机交换纸板位置,重复步骤①和②2次(共做3次实验) |
(1)蚊子叮咬我们的皮肤后会感觉到痒,说明皮肤中有
(2)同学们给纸板涂抹的A液体可能是
(3)步骤①选择大小相同的同种纸板,目的是
(4)为什么要将该实验重复做3次?
(5)若仅探究肤色对蚊子吸引力的影响,可选择
(6)实验如下表所示,我们可以看出在一定范围内,随着纸板颜色加深,蚊子停留次数
实验结果 | |||||||
纸板颜色 | 浅黄 | 中黄 | 深黄 | ||||
涂抹液体 | A | 汗 | A | 汗 | A | 汗 | |
纸板号码 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
蚊子停留 次数统计 | 第1次实验 | 2 | 20 | 5 | 22 | 8 | 28 |
第2次实验 | 1 | 21 | 3 | 24 | 7 | 25 | |
第3次实验 | 2 | 18 | 3 | 23 | 6 | 29 |
(7)请根据本实验结果,提出合理的防蚊建议:
23-24六年级上·山东淄博·期末
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夏季的蚊子非常恼人。同学们发现,不同人对蚊子的吸引力有区别。有同学认为与肤色有关,也有同学认为与汗液的气味有关。为了探究肤色和汗液气味对蚊子吸引力的影响,同学们设计并进行了以下实验:
实验步骤:
①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张,在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液(来自同一人)。
②将6张纸板分开随机放置在草地上,用摄像机拍摄,如实记录下分钟内各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置,重复步骤①和②2次
实验结果:
(1)步骤③的目的是排除_________________ 对实验结果的影响。
(2)实验结果显示,在一定范围内,随着纸板颜色加深,蚊子停留次数____________ 。与纸板颜色相比,汗液气味对蚊子的吸引力较____________ 。
深入探究:
晓卓同学发现,不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问:随着同一颜色纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力会发生什么变化呢?对此,他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入图密闭装置中。
实验分组如下表:
(3)若实验结果为Z>Y>X,则实验结论为一定范围内,______________________________________ 。
(4)上述的深入探究实验______ (填“能”或“不能”)确定纸板颜色深浅本身对蚊子吸引力有影响。
实验步骤:
①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张,在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液(来自同一人)。
②将6张纸板分开随机放置在草地上,用摄像机拍摄,如实记录下分钟内各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置,重复步骤①和②2次
实验结果:
颜色、蚊子停留次数、涂抹物 | 浅黄色 | 中黄色 | 深黄色 | ||||||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | |
生理盐水 | 2 | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 | 8 | 7 | 6 |
汗液 | 20 | 21 | 18 | 22 | 24 | 23 | 28 | 25 | 29 |
(1)步骤③的目的是排除
(2)实验结果显示,在一定范围内,随着纸板颜色加深,蚊子停留次数
深入探究:
晓卓同学发现,不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问:随着同一颜色纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力会发生什么变化呢?对此,他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入图密闭装置中。
实验分组如下表:
组别 | 1 | 2 | 3 |
纸板温度 | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
每5分钟纸板上蚊子停留次数 | X | Y | Z |
(4)上述的深入探究实验
为探究肤色和汗液气味对蚊子吸引力的影响,同学设计并进行以下实验:
①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张,在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液(来自同一人)。
②将6张纸板分开随机放在草地上,用摄像机拍摄,记录下每分钟各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置,重复步骤①和②2次
实验结果:
晓卓同学深入探究后发现:
不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问:随着同一颜色纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力会发生什么变化呢?对此,他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入图密闭装置中,实验分组如下表:
(1)步骤③的目的是减少________ 对实验结果的影响。
(2)实验结果显示,在一定范围内,随着纸板颜色加深,蚊子停留次数________ 。与纸板颜色相比,汗液气味对蚊子的吸引力较________ 。
(3)若实验结果为Z>Y>X,则实验结论为一定范围内,________ 。
(4)上述的晓卓同学的深入探究实验________ (填“能”或“不能”)确定纸板颜色深浅本身对蚊子吸引力有影响。
①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张,在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液(来自同一人)。
②将6张纸板分开随机放在草地上,用摄像机拍摄,记录下每分钟各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置,重复步骤①和②2次
实验结果:
颜色、蚊子停留次数、涂抹物 | 浅黄色 | 中黄色 | 深黄色 | ||||||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | |
生理盐水 | 2 | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 | 8 | 7 | 6 |
汗液 | 20 | 21 | 18 | 22 | 24 | 23 | 28 | 25 | 29 |
晓卓同学深入探究后发现:
不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问:随着同一颜色纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力会发生什么变化呢?对此,他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入图密闭装置中,实验分组如下表:
组别 | 1 | 2 | 3 |
纸板温度 | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
纸板上每5分钟蚊子停留次数 | X | Y | Z |
(1)步骤③的目的是减少
(2)实验结果显示,在一定范围内,随着纸板颜色加深,蚊子停留次数
(3)若实验结果为Z>Y>X,则实验结论为一定范围内,
(4)上述的晓卓同学的深入探究实验
夏季的蚊子非常恼人,不同人对蚊子的吸引力有区别。有同学认为与肤色有关,也有同学认为与汗液的气味有关。为了探究肤色和汗液气味对蚊子吸引力的影响,果果同学设计并进行了以下实验:
实验步骤:
①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张,在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液(来自同一人)。
②将6张纸板分开随机放置在草地上,用摄像机拍摄,如实记录下5分钟内各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置,重复步骤①和②2次。
实验结果:
(1)步骤③的目的是排除________ 对实验结果的影响。
(2)分析实验结果得出,在一定范围内________________________ 。
(3)为探究不同的颜色对蚊子吸引力的影响,果果同学用黑、蓝、红、黄、白五种颜色的纸板按下图装置进行实验,请补充完善以下实验步骤:
步骤①________________________ 。
②________________________ 。
③进行观察并记录数据,分析得出结论。
实验步骤:
①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张,在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液(来自同一人)。
②将6张纸板分开随机放置在草地上,用摄像机拍摄,如实记录下5分钟内各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置,重复步骤①和②2次。
实验结果:
浅黄色 | 中黄色 | 深黄色 | |||||||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | |
生理盐水 | 2 | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 | 8 | 7 | 6 |
汗液 | 20 | 21 | 18 | 22 | 24 | 23 | 28 | 25 | 29 |
(1)步骤③的目的是排除
(2)分析实验结果得出,在一定范围内
(3)为探究不同的颜色对蚊子吸引力的影响,果果同学用黑、蓝、红、黄、白五种颜色的纸板按下图装置进行实验,请补充完善以下实验步骤:
步骤①
②
③进行观察并记录数据,分析得出结论。
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