实验探究题 适中0.65 引用1 组卷8
探究食品保存不当易发霉的实验。霉菌的生活受哪些因素的影响呢?小灵对此进行了探究,请分析回答。
(1)通过A与B的对照实验,小灵想探究的问题是 ________________ ?这一对照实验的变量是 _______ 。分析实验结果,小灵得出的结论应该是 _______________ 。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小灵设计的C组实验与_____ 组实验形成对照,C组中的条件①、②分别是 ______________ ,结果说明霉菌生活需要适宜的 _______ 。
组别 | A | B | C |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将①的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里 |
结果 | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小灵设计的C组实验与
23-24七年级上·广西贵港·期中
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梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:_______________ ;这一对照实验的变量是________ ;分析实验结果,小平得出的结论应该是:____________ 。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是_______ 和________ 。
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:_________ 。
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境里 |
实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:
夏季多雨,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小明对此进行了探究,他的实验过程如下:
分析实验,回答:
(1)A与B的对照实验中,实验变量是______ 。
(2)通过A与B的对照实验,分析实验结果,小明得出的结论应该是:______ 。
(3)为了探究温度对霉菌生活的影响,小明设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是______ 和______ 。
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于 塑料袋中,扎紧袋口, 放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于 塑料袋中,扎紧袋口, 放在温暖环境里 | 将______的馒 头片置于塑料袋中, 扎紧袋口,放在 ______环境里 |
实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
(1)A与B的对照实验中,实验变量是
(2)通过A与B的对照实验,分析实验结果,小明得出的结论应该是:
(3)为了探究温度对霉菌生活的影响,小明设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是
梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小明对此进行了探究,他的实验过程如下:
(1)通过A与B的对照实验,小明想探究的问题是___ ;这一对照实验的变量是___ ;分析实验结果,小明得出的结论应该是:___ 。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小明设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是___ 和___ 。
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将干燥的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将①___的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②___环境里 |
实验结果(一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
(1)通过A与B的对照实验,小明想探究的问题是
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小明设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是
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