综合题 适中0.65 引用1 组卷22
古诗词中含有丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。请将诗句中描述的生物类群或种类(用字母表示)及特征(用数字表示)填入表格对应位置中:
生物类群:A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 E.被子植物 F.节肢动物 G.哺乳动物 H.环节动物
生物特征:
①具有真正的根、茎、叶,开始分化出输导组织 ②无根、茎、叶的分化,大多生活在水中 ③又叫绿色开花植物,具有真正的花和果实 ④有茎和叶的分化,没有真正的根,可作为监测空气污染程度的指示植物 ⑤能多产生种子,但种子是裸露的,无果皮包被 ⑥胎生哺乳 ⑦身体分部,足和触角均分节,体表有外骨骼。 ⑧生殖发育需要在水中进行
诗句 | 生物类群及特征 |
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 | (1) |
惊蝉出暗柳,微月隐回廊。 | (2) |
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 | (3) |
暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 | (4) |
天冥冥,云蒙蒙,白兔捣药姮娥宫 | (5) |
生物特征:
①具有真正的根、茎、叶,开始分化出输导组织 ②无根、茎、叶的分化,大多生活在水中 ③又叫绿色开花植物,具有真正的花和果实 ④有茎和叶的分化,没有真正的根,可作为监测空气污染程度的指示植物 ⑤能多产生种子,但种子是裸露的,无果皮包被 ⑥胎生哺乳 ⑦身体分部,足和触角均分节,体表有外骨骼。 ⑧生殖发育需要在水中进行
23-24七年级上·山东济宁·期末
类题推荐
古诗词中含有丰高的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。请将诗句中描述的植物类群(用字母表示)及特征(用数字表示)填入表格对应位置中:
植物类群:
A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D裸子植物 E.被子植物
植物特征:
①具有真正的根、茎、叶,开始分化出输导组织
②无根、茎、叶的分化,大多生活在水中
③又叫绿色开花植物,具有真正的花和果实
④有茎和叶的分化,没有真正的根,可作为监测空气污染程度的指示植物
⑤能多产生种子,但种子是裸露的,无果皮包被
(1)_____________ 、_____________
(2)_____________ 、_____________
(3)_____________ 、_____________
(4)_____________ 、_____________
诗句 | 植物类群及特征 |
应怜展齿印苍苔,小扣柴扉久不开 | (1)________、________ |
西湖春色归,春水绿于染 | (2)________、________ |
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 | (3)________、________ |
暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 | (4)________、________ |
植物类群:
A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D裸子植物 E.被子植物
植物特征:
①具有真正的根、茎、叶,开始分化出输导组织
②无根、茎、叶的分化,大多生活在水中
③又叫绿色开花植物,具有真正的花和果实
④有茎和叶的分化,没有真正的根,可作为监测空气污染程度的指示植物
⑤能多产生种子,但种子是裸露的,无果皮包被
(1)
(2)
(3)
(4)
古诗词中蕴含着丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美,请将下列诗句中描述的植物类群(用字母表示)及特征(用数字表示)填入相应表格中。
植物类群:A、藻类植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物 E.裸子植物
植物特征:
①有茎和叶的分化,没有真正的根,可作为监测空气污染程度的指示植物
②无根、茎、叶的分化,大气中氧气的主要来源
③又叫绿色开花植物,具有真正的花和果实
④能够产生种子,但种子是裸露的,无果皮包被
⑤具有真正的根、茎、叶,开始分化出输导组织
植物类群:A、藻类植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物 E.裸子植物
植物特征:
①有茎和叶的分化,没有真正的根,可作为监测空气污染程度的指示植物
②无根、茎、叶的分化,大气中氧气的主要来源
③又叫绿色开花植物,具有真正的花和果实
④能够产生种子,但种子是裸露的,无果皮包被
⑤具有真正的根、茎、叶,开始分化出输导组织
序号 | 诗句 | 植物类群及特征 |
(1) | 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 | C、 |
(2) | 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 | |
(3) | 箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬 | |
(4) | 暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 | E、 |
(5) | 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 | B、 |
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网