实验探究题 适中0.65 引用2 组卷68
优化疫情防控“新十条”出台后,市民开始在家科学备药,但也为家里的过期药品发了愁,直接丢弃是否会对周边生物和环境造成影响?生物兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对小麦种子的萌发有怎样的影响”的探究实验,实验步骤如下:
①取四个烧杯,分别加入80 mL、60 mL、40 mL、20 mL的蒸馏水,再分别加入等量的过期感冒灵颗粒,充分搅拌溶解,得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液;
②选取500粒相同且饱满的小麦种子,均分并平铺放入编号为1~5号的相同培养皿中;
③向1号培养皿加入适量清水, ▲ ,将5个培养皿同时放置于25 ℃环境下恒温培养;
④每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤③,以确保液体浓度基本不变;
⑤7天后,统计小麦种子的发芽率,实验重复两次,结果如下表所示。
(1)小麦种子由___________ 发育而来,种子的营养物质主要储存在___________ 中。兴趣小组探究的实验变量是___________ ,对照组是___________ 号培养皿。
(2)每组选用100粒而不是1粒种子的原因是___________ 。实验重复了两次,实验结果取各重复组数据的___________ 值,目的是___________ 。
(3)请将实验步骤③补充完整:___________ 。
(4)通过对上述实验结果的统计分析,你得出的实验结论是___________ 。
①取四个烧杯,分别加入80 mL、60 mL、40 mL、20 mL的蒸馏水,再分别加入等量的过期感冒灵颗粒,充分搅拌溶解,得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液;
②选取500粒相同且饱满的小麦种子,均分并平铺放入编号为1~5号的相同培养皿中;
③向1号培养皿加入适量清水, ▲ ,将5个培养皿同时放置于25 ℃环境下恒温培养;
④每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤③,以确保液体浓度基本不变;
⑤7天后,统计小麦种子的发芽率,实验重复两次,结果如下表所示。
培养皿编号 | 种子数(粒) | 第一次发芽率(%) | 第二次发芽率(%) | 第三次发芽率(%) | 发芽率 |
1号 | 100 | 93 | 89 | 92 | |
2号 | 100 | 65 | 61 | 63 | |
3号 | 100 | 52 | 53 | 52 | |
4号 | 100 | 33 | 36 | 35 | |
5号 | 100 | 13 | 11 | 10 |
(1)小麦种子由
(2)每组选用100粒而不是1粒种子的原因是
(3)请将实验步骤③补充完整:
(4)通过对上述实验结果的统计分析,你得出的实验结论是
23-24七年级上·广东东莞·期末
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生活中乱丢过期药品现象经常发生,是否会对周边生物和环境造成影响?生物兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有怎样的影响?”的探究实验,实验步骤如下:
①取四个烧杯,分别加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸馏水,再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒,充分搅拌溶解,得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液;
②选取50粒相同且饱满的水稻种子,均分并平铺放入编号为1-5组的相同培养皿中;
③向1号培养皿加入适量清水,,将5个组同时放置于25℃环境恒温培养;
④每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤③,以确保液体浓度基本不变;
⑤7天后,统计水稻种子的发芽率如下表所示。
(1)兴趣小组探究的实验变量是________ 。
(2)请将实验步骤③补充完整。________
(3)通过对上述实验结果的统计分析,你得出的结论是:________ 。
(4)每组选用10粒而不是1粒种子的原因是________ 。
(5)此外,还应该在相同条件下进行________ 实验。
(6)种子萌发的条件是________ 。
①取四个烧杯,分别加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸馏水,再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒,充分搅拌溶解,得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液;
②选取50粒相同且饱满的水稻种子,均分并平铺放入编号为1-5组的相同培养皿中;
③向1号培养皿加入适量清水,,将5个组同时放置于25℃环境恒温培养;
④每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤③,以确保液体浓度基本不变;
⑤7天后,统计水稻种子的发芽率如下表所示。
组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
种子发芽率 | 90% | 60% | 50% | 30% | 10% |
(1)兴趣小组探究的实验变量是
(2)请将实验步骤③补充完整。
(3)通过对上述实验结果的统计分析,你得出的结论是:
(4)每组选用10粒而不是1粒种子的原因是
(5)此外,还应该在相同条件下进行
(6)种子萌发的条件是
生活中乱丢过期药品现象经常发生,为了了解过期药品是否会对周边生物和环境造成影响,生物兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有怎样的影响?”的探究实验,步骤如下:①取四个烧杯,分别加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸馏水,再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒,充分搅拌溶解,得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液;②选取50粒相同且饱满的水稻种子,均分并平铺放入编号为1-5组的相同培养皿中;③向1号培养皿加入适量清水,2-5号培养皿依次加入________A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液,将5个组同时放置于25℃环境恒温培养;④每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤③,以确保液体浓度基本不变;⑤7天后,统计水稻种子的发芽率如下表所示。
(1)本实验的变量是________ 。
(2)请将步骤③补充完整________ 。
(3)根据实验步骤可知,本实验每组取50粒相同且饱满的水稻种子,目的是_________ 。
(4)通过对上述实验结果的统计分析,你得出的结论是:__________ 。
组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
种子发芽率 | 90% | 60% | 50% | 30% | 10% |
(1)本实验的变量是
(2)请将步骤③补充完整
(3)根据实验步骤可知,本实验每组取50粒相同且饱满的水稻种子,目的是
(4)通过对上述实验结果的统计分析,你得出的结论是:
生活中乱丢过期药品现象经常发生,是否会对周边生物和环境造成影响?生物兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有怎样的影响?”的探究实验,实验步骤如下:
①取四个烧杯,分别加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸馏水,再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒,充分搅拌溶解,得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液;
②选取50粒相同且饱满的水稻种子,均分并平铺放入编号为1-5组的相同培养皿中;
③向1号培养皿加入适量清水,向2、3、4、5号培养皿分别加入等量的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液,将5个组同时放置于25℃环境恒温培养;
④每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤③,以确保液体浓度基本不变;
⑤7天后,统计水稻种子的发芽率如下表所示。
(1)兴趣小组探究的实验变量是________ ;1号培养皿在实验中起______ 作用。
(2)通过对上述实验结果的统计分析,你得出的结论是:___________ 。
(3)每组选用10粒而不是1粒种子的原因是_______ 。
(4)此外,还应该在相同条件下进行____ 实验,减小误差,提高实验准确性。
①取四个烧杯,分别加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸馏水,再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒,充分搅拌溶解,得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液;
②选取50粒相同且饱满的水稻种子,均分并平铺放入编号为1-5组的相同培养皿中;
③向1号培养皿加入适量清水,向2、3、4、5号培养皿分别加入等量的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液,将5个组同时放置于25℃环境恒温培养;
④每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤③,以确保液体浓度基本不变;
⑤7天后,统计水稻种子的发芽率如下表所示。
组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
种子发芽率 | 90% | 60% | 50% | 30% | 10% |
(1)兴趣小组探究的实验变量是
(2)通过对上述实验结果的统计分析,你得出的结论是:
(3)每组选用10粒而不是1粒种子的原因是
(4)此外,还应该在相同条件下进行
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