选择题-单选题 适中0.65 引用6 组卷153
下图表示有关概念之间的关系，下列选项中不能 与甲、乙、丙、丁依次对应的是（ ）
| A．生物圈、大气圈底部、水圈的大部、岩石圈表面 |
| B．有机物、糖类、脂质、蛋白质 |
| C．细胞、细胞质、细胞膜、细胞核 |
| D．食物链、生产者、消费者、分解者 |
23-24七年级上·福建宁德·期中
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我国古代有很多文人墨客早已关注“生物与环境”的问题，并将其描绘在隽永的诗篇中。
①“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”
②“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
③“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
④“落红不是无情物，化作春泥更护花”
对上述诗句的分析不合理的是（ ）
①“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”
②“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
③“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
④“落红不是无情物，化作春泥更护花”
对上述诗句的分析不合理的是（ ）
| A．诗句①体现了生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成 |
| B．诗句②除草的目的是让能量更多地流向禾苗 |
| C．诗句③中蕴含的一条食物链为水稻→青蛙 |
| D．诗句④中“落红”化作“春泥”的过程中是分解者在发挥作用 |
下图表示某生态系统的碳循环过程（甲~丁代表组成生态系统的生物部分，箭头表示碳的流动方向）。下列分析正确的是（ ）
| A．甲→乙→丙→丁可构成一条食物链 |
| B．若乙的数量增多，短时间内甲和丙的数量也增多 |
| C．乙、丙、丁所需能量最终都来自甲合成的有机物 |
| D．生物向环境中释放二氧化碳都是通过自身的呼吸作用 |
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