实验探究题 适中0.65 引用2 组卷44
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？小明很好奇，想探究一下“光对鼠妇生活的影响”。请你和他一起完成此探究实验：
(1)提出问题：________________ ？
作出假设：光对鼠妇的生活有影响。
(2)制订并实施探究方案：在实验盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为，请分析回答：
①A装置与B装置形成________ 实验，一边黑纸板一边玻璃板，盒里就形成了两种环境：_______ 和________ 。因此该实验的变量是______ 。
②实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是_____________________ 。
(3)待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。应取装置A、B中鼠妇数量的_________ 作为实验结果。
(4)若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该 （请填写正确选项的对应字母）。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮湿 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
作出假设：光对鼠妇的生活有影响。
(2)制订并实施探究方案：在实验盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为，请分析回答：
①A装置与B装置形成
②实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是
(3)待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。应取装置A、B中鼠妇数量的
(4)若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该 （请填写正确选项的对应字母）。
| A．承认本组的探究活动已经失败 |
| B．立即参考其他小组的实验结果修改实验数据 |
| C．坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果 |
23-24七年级上·吉林白城·阶段练习
类题推荐
根据“光对鼠妇分布的影响”探究实验，回答下列问题：
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？
(1)作出假设：______ 。
(2)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，静置2分钟后观察鼠妇的分布。该实验的变量是______ 。
(3)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
为了使实验结论更准确，应对上述两种环境的实验数据作怎样的处理？______ 。
(4)实验所需的鼠妇数量为10只是为了______ 。
(5)在实验设计时设置了明亮和阴暗两种环境，是为了形成______ 。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？
(1)作出假设：
(2)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，静置2分钟后观察鼠妇的分布。该实验的变量是
(3)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述两种环境的实验数据作怎样的处理？
(4)实验所需的鼠妇数量为10只是为了
(5)在实验设计时设置了明亮和阴暗两种环境，是为了形成
翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，俗称潮虫。当搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？某生物兴趣小组想探究一下“光对鼠妇生活的影响”，设计了以下实验，请分析并回答问题：
【提出问题】光对鼠妇的生活有影响吗？
【作出假设】光对鼠妇的生活有影响。
(1)作出此假设的依据是：____ 。
【制订计划】设计实验装置如图所示，在铁盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，中央处各放入5只大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为。____ 。
(3)进行该探究时用了10只鼠妇，只用1只可行吗？____ ，理由是：____ 。
【实施计划】待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对两种环境中的鼠妇进行计数，如表：
(4)根据表中数据分析，下列____（填序号）曲线能表示A环境中鼠妇的数量变化。
(5)若全班还有其他三个小组也进行了该探究，同学们应该计算出各组第10次数据的____ ，提高实验结果的准确度。
【得出结论】光对鼠妇的生活有影响。
(6)由此探究实验，我们能够知道，鼠妇喜欢在____ 的环境中生活。
【提出问题】光对鼠妇的生活有影响吗？
【作出假设】光对鼠妇的生活有影响。
(1)作出此假设的依据是：
【制订计划】设计实验装置如图所示，在铁盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，中央处各放入5只大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为。
(3)进行该探究时用了10只鼠妇，只用1只可行吗？
【实施计划】待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对两种环境中的鼠妇进行计数，如表：
时间（分钟） 环境 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
A（阴暗潮湿） | 7 | 8 | 6 | 8 | 9 | 7 | 8 | 9 | 10 | 10 |
B（明亮潮湿） | 3 | 2 | 4 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 0 | 0 |
(4)根据表中数据分析，下列____（填序号）曲线能表示A环境中鼠妇的数量变化。
A． | B． |
C． | D． |
(5)若全班还有其他三个小组也进行了该探究，同学们应该计算出各组第10次数据的
【得出结论】光对鼠妇的生活有影响。
(6)由此探究实验，我们能够知道，鼠妇喜欢在
翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，俗称潮虫。当搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？某生物兴趣小组想探究一下“光对鼠妇生活的影响”，设计了以下实验，请分析并回答问题：
【提出问题】光对鼠妇的生活有影响吗？
【作出假设】光对鼠妇的生活有影响。
(1)作出此假设的依据是：__________________ 。
【制订计划】设计实验装置如图所示，在铁盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，中央处各放入5只大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为。
(2)该实验的变量是________________ 。
(3)进行该探究时用了10只鼠妇，只用1只可行吗？________ ，理由是：___________ 。
【实施计划】待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对两种环境中的鼠妇进行计数，如表：
(4)根据表中数据分析，下列________（填序号）曲线能表示A环境中鼠妇的数量变化。
(5)若全班还有其他三个小组也进行了该探究，同学们应该计算出各组第10次数据的________ ，提高实验结果的准确度。
【得出结论】光对鼠妇的生活有影响。
(6)由此探究实验，我们能够知道，鼠妇喜欢在________ 的环境中生活。
【表达和交流】
(7)做完实验后，要将鼠妇如何处理？________________ 。
【提出问题】光对鼠妇的生活有影响吗？
【作出假设】光对鼠妇的生活有影响。
(1)作出此假设的依据是：
【制订计划】设计实验装置如图所示，在铁盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，中央处各放入5只大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为。
(2)该实验的变量是
(3)进行该探究时用了10只鼠妇，只用1只可行吗？
【实施计划】待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对两种环境中的鼠妇进行计数，如表：
时间（分钟） 环境 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
A（阴暗潮湿） | 7 | 8 | 6 | 8 | 9 | 7 | 8 | 9 | 10 | 10 |
B（明亮潮湿） | 3 | 2 | 4 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 0 | 0 |
A． | B． | C． | D． |
【得出结论】光对鼠妇的生活有影响。
(6)由此探究实验，我们能够知道，鼠妇喜欢在
【表达和交流】
(7)做完实验后，要将鼠妇如何处理？
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