科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，而且是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某生物兴趣小组发现当人们移开花盆时（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：
   
实验步骤：
步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：求5次实验的平均值。
回答下列问题：
(1)该小组探究的实验变量是_____。设置明亮和黑暗两种不同的环境是为了形成_______。
(2)实验步骤中重复操作4次，并求5次实验的平均值的原因是______。
(3)分析图示数据统计，可以得出的实验结论是________。
(4)做完试验后，应当怎么处理这些鼠妇？_______。