为验证镉对生物体的危害，实验小组进行了如下实验与分析：
实验过程：
①用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。
②取若干只体重是为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
③把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E。
④把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养，其操作和结果如下表。

组别	灌胃液体的镉浓度	灌胃液体用量	实验小鼠数量	48h死亡率
A	0mg/mL	1mL	10只	0%
B	0.015mg/mL	1mL	10只	10%
C	0.025mg/mL	1mL	10只	20%
D	0.035mg/mL	1mL	10只	30%
E	0.040mg/mL	1mL	10只	40%

实验分析：
(1)设置A组的目的是___________，该实验的变量是___________。
(2)为了控制单一变量。50只小鼠灌胃前后的生活条件需___________。
(3)“浪费粮食是可耻的”，有人用“镉大米”喂鸡，你通过学习生物学，知道镉通过___________仍会在生物体内富集，最终对人体造成伤害。
实验结论：
(4)根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率___________。这说明锅含量越高，对生物体的危害___________。
(5)实验启示：为防止镉污染，我们应该如何处理废电池：________