“做好碳达峰、碳中和工作”被列为我国今年的重点工作之一，我国二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和。“碳达峰”是指大气中的二氧化碳排放量达到历史最高值，“碳中和”是指排出的二氧化碳或温室气体被人类的一些活动抵消。绿色植物对维持生物圈的碳—氧平衡起重要作用。我们一起通过实验来探究。

   
探究一：二氧化碳是光合作用的原料吗？
兴趣小组设计了如图一所示的三组密闭装置（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳）。
(1)植物放入密闭装置之前需要进行暗处理的目的是______。
(2)三组装置都要放置在______环境中几小时，然后各自取出叶片脱色后，滴加______。
(3)推测实验结果，叶片变蓝的是______装置，不能变蓝的是______。
探究二：光合作用能产生氧气吗？
(4)兴趣小组用金鱼藻依图二的装置进行了实验，将快要熄灭的木条放入收集的气体中时，出现的现象是______，说明金鱼藻在光下产生了______。
(5)大气中二氧化碳的主要来源有______。为实现“碳达峰”和“碳中和”目标，作为中学生的我们能做的是______。