（一）李明同学在学习《血流的管道——血管》这节课时，就把家里养的金鱼带到了学校，与生物兴趣小组的同学一起观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。以下是他们操作的过程：
(1)选择一条尾鳍颜色浅的金鱼，将小金鱼放在培养皿内，用湿棉絮包裹，保持鱼体湿润。图①示做法正确的是________。
   
(2)观察小鱼尾鳍内的血流情况如②图。图中属于小鱼毛细血管的是________，判断的依据是________________________________。
（二）王倩同学在学习《输送血液的泵——心脏》后，绘制了血液循环的示意图，A~D代表心脏四腔，①~④表示与心脏相连血管，请回答下面问题：
   
(3)心脏四个腔中，壁最厚、收缩能力最强的是[       ]________，在A与B、C与D之间，有防止血液倒流的________，保证血液在心脏内只能单向流动。
(4)图中所示肺循环路径为________________。（用字母、序号、文字和箭头表示）
(5)A~D，①~④中流动脉血的结构有________________（用字母、序号表示）。