小白鼠是生物学研究中常用的实验材料。下面是科学家用小白鼠研究激素的作用实验，请分析并回答问题。下表是科学家用四只幼年小白鼠进行的实验及其实验结果：小白鼠实验方法-组卷网

实验探究题适中0.65 引用1 组卷24

小白鼠是生物学研究中常用的实验材料。下面是科学家用小白鼠研究激素的作用实验，请分析并回答问题。下表是科学家用四只幼年小白鼠进行的实验及其实验结果：

小白鼠	实验方法	实验结果
甲鼠	不做任何处理	正常生长发育
乙鼠	切除甲状腺	①生长发育停止②智力减退，精神不振③怕冷
丙鼠	切除A器官	生长停滞，智力接近正常，性器官不能发育
丁鼠	切除B器官	血糖浓度升高，出现糖尿

(1)①上述四个小鼠中，其中作为对照组的是______鼠，甲鼠和乙鼠形成对照实验，实验变量是______。
②切除乙鼠的甲状腺后，乙鼠表现出多种症状；若幼年甲状腺激素分泌不足会患______。
③据实验结果分析：丙鼠被切除了______；丁鼠被切除了______。
(2)为了探究“酸雨对种子萌发及植物生活的影响”设计了下表实验：

装置		A	B	C
步骤1		在A、B、C三个花盆中各播下20粒大豆种子（均满足萌发的自身和外界条件）
步骤2	操作	定期喷洒清水，一周观后观察		定期喷洒酸雨，一周后观察
	现象	A、B装置中的种子全部萌发，长势良好		14粒种子萌发，且长势弱小
步骤3	操作	继续定期喷洒清水	定期喷洒等量酸雨
	现象	长势良好，且越来越旺盛	长势缓慢，且有部分幼苗逐渐枯萎致死

结合所学，分析回答下列问题：
①该实验中，每个装置内都放有20粒种子而不是1粒种子，目的是______。
②若以A、C为一组对照实验，则探究的变量是______。可以的得出的实验结论是______。

22-23七年级下·山东聊城·期末

收藏试题下载试题加入试题篮

知识点：科学探究的基本过程激素的调节作用环境污染对生物的影响答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

类题推荐

实验探究题

装置		A	B	C
步骤1		在A、B、C三个花盆中各播下20粒大豆种子（均满足萌发的自身和外界条件）
步骤2	操作	定期喷洒清水，一周后观察		电器喷洒等量酸雨，一周后观察
	现象	A、B装置中的种子全部萌发，且长势良好		只有14粒种子萌发，且长势弱小
步骤3	操作	继续定期喷洒清水	定期喷洒等量酸雨
	现象	长势良好，且越来越旺盛	长势缓慢，且有部分幼苗逐渐枯萎致死

（1）雨水酸性强弱可以用酸碱度（PH）表示，酸雨是指PH低于_____的雨水，引起酸雨的主要气体是_____。
（2）该实验中，每个装置内都放有20粒种子而不是1粒种子，理由是_____。
（3）若以A、B为一组对照实验，则探究的变量是_____。可以得出的实验结论是：_____。
（4）若以_____为一组对照实验，可以得出的结论是：酸雨影响种子的萌发。

科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组在学习了“探究环境污染对生物的影响”一节后，结合所学进行了探究。结合图示及探究，回答问题：

(1)如图A表示的是_____等；造成我国酸雨的主要成因是______。
(2)图B表示的是______，它的pH______。
(3)科普小组探究如下：（种子萌发的标志：胚根突破种皮。）

装置		A	B	C
步骤1		在A、B、C三个花盆中各播下20粒大豆种子（均满足萌发的自身和外界条件）
步骤2	操作	定期喷洒清水，一周后观察		定期喷洒等量模拟酸雨，一周后观察
	现象	种子的胚根都突破种皮		只有12粒种子的胚根突破种皮
步骤3	操作	继续定期喷洒清水。	定期喷洒等量酸雨
	现象	长势良好，且越来越旺盛	长势缓慢，且有部分幼苗逐渐枯萎致死

问题：①该实验中，每个装置内都放有20粒种子而不是1粒种子，理由是______。
②比较B、C的实验现象，可以得出的实验结论是：______。
(4)酸雨对生物有极大的危害，但不一定是由本地区的有害排放物造成的。请简要阐明理由：______。

科学家用四只幼年小白鼠进行了下列实验：

小白鼠	实验方法	实验结果
甲鼠	不做任何处理	正常生长发育
乙鼠	切除A器官	①生长发育停滞 ②智力减退，精神不振 ③怕冷，水肿
丙鼠	切除B器官	生长停滞，智力接近正常，性器官不能发育
丁鼠	切除C器官	血糖浓度升高，出现糖尿

（1）甲鼠在实验中是用来作_______________的。
（2）乙鼠被切除了( )，丙鼠被切除了( )，丁鼠被切除了( )。
A、胰岛 B、甲状腺 C、垂体
（3）切除乙鼠的A器官后，乙鼠表现出多种症状：其中症状①表明A器官的分泌物有__________________的作用。

组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网

组卷

试题篮

我的