选择题-单选题 适中0.65 引用6 组卷831
某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中，先分别向①、②两支试管中加入等量的馒头碎屑，然后按下表的实验设计依次进行操作。下列相关分析正确的是（ ）
| 试管编号 | 加入的物质 | 处理过程 | 检测 |
| ① | 2毫升清水 | 37℃水浴保温10分钟 | 滴加2滴碘液 |
| ② | 2毫升唾液 | 37℃水浴保温10分钟 | 滴加2滴碘液 |
| A．该对照实验的变量是保温时间 | B．预期只有②号试管内出现蓝色 |
| C．换用馒头块进行实验消化会更快 | D．唾液中对淀粉起消化作用的是淀粉酶 |
2023·安徽·中考真题
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某校生物兴趣小组的同学，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验并作了相应的分析，其中正确的是（ ）
| 试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
| 等量馒头 | 碎屑 | 碎屑 | 馒头块 |
| 唾液或清水 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
| A．滴加碘液后，2号试管内的液体不变蓝 |
| B．此实验设计中有三组对照实验，分别是1号和2号、1号和3号、2号和3号 |
| C．滴加碘液后，1号试管不变蓝的原因是馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解了 |
| D．通过实验可以证明口腔对淀粉的消化属于化学性消化 |
某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
下列对该实验分析不正确的是（ ）
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | C |
| 清水或唾液 | 2毫升唾液 | B | 2毫升唾液 |
| 震荡后保温 | D℃水浴中保持10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
| 结果 | A | 变蓝 | 变蓝 |
下列对该实验分析不正确的是（ ）
| A．A处实验结果是不变蓝 |
| B．1、2号试管作对照，探究唾液对淀粉的消化作用，B处应滴加2毫升唾液 |
| C．1、3号试管作对照，探究牙齿的咀嚼有助于食物的消化，C处应加入馒头块适量 |
| D．D处的温度应该是37℃ |
某小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，先进行如下表所示处理，再将三支试管都放入37℃水浴中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液。下列分析不正确的是（ ）
试管编号 | ① | ② | ③ |
加入物质 | 馒头碎屑、清水 | 馒头碎屑、唾液 | 馒头块、唾液 |
搅拌情况 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 |
| A．①号和②号试管作对照，变量是唾液 |
| B．为证明“牙齿的咀嚼对淀粉有消化作用”，应选用②号和③号进行对照 |
| C．①号和③号试管中的溶液不变蓝，②号试管中的溶液变蓝 |
| D．②号试管中的溶液不变蓝，证明淀粉被唾液分解了 |
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