请仔细阅读下列资料，结合图形分析回答下列问题：
材料一：“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。
材料二：某国家欲将核污水排入海洋。如此污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全、人类健康等方方面面，因此这一问题绝不仅仅是该国的内部问题，也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。
   
(1)在图一生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是______。图二中物质和能量是沿着______流动的。
(2)在图二组成食物网的动物中，可以把海贝、乌贼分为一类，带鱼、大黄鱼、鲨鱼、海牛分为一类，分类依据是______。
(3)图二要构成完整的生态系统，生物成分还需要补充的是图一中______（选填甲、乙、丙）。若图一中的a、b、c代表图二中具有捕食关系的三种生物，则b代表______。
(4)我国政府提出力争2060年前实现“碳中和”目标，用图一中数字列出表示“碳中和”的等式：______ 。由图一可知，为了实现“碳中和”的宏伟目标，作为青少年我们应该怎么做？____________。