进行遗传学实验，模式生物的选择很重要。果蝇被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫，拟南芥是一种十字花科植物，被誉为“植物中的果蝇”，这两种生物都广泛用于遗传学研究。请分析作答。

实验组别		一	二	三
亲代的性状表现		长翅×残翅	长翅×长翅	长翅×长翅
子代性状表现及数目	长翅	52	101	76
	残翅	49	0	25

(1)图一为果蝇的发育史，从图中观察，果蝇属于_________发育。果蝇在生长发育过程中，外骨骼不能随着身体的生长而生长，出现_________现象。
(2)果蝇的性别决定方式与人相似，图二所示为某果蝇的体细胞内染色体组成，请问该果蝇的生殖细胞的染色体组成为_________。
(3)果蝇的长翅和残翅是一对_________。表为三组果蝇杂交实验结果，请判断_________为显性性状。在正常条件下，从理论上来说，第一组所产生的子代，残翅雄果蝇的几率是_________。
(4)拟南芥2号染色体上的突变基因能使其植株提前开花（简称早花，与晚花相对应），这属于_________（填写“可遗传”或“不可遗传”）变异。
(5)现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期并统计数据，将其结果绘成如图所示柱状图，若控制早花晚花的基因用F、f表示，则子代早花的基因组成是_________。

(6)科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这项生物技术称为_________。