播种前，学校生物兴趣小组对菜豆种子萌发需要的环境条件进行了探究。下表是该小组的实验设计方案（各组实验的其他条件均相同）。请根据图、表信息回答下列问题：

甲组	乙组	丙组	丁组
菜豆种子10粒	菜豆种子10粒	菜豆种子10粒	菜豆种子10粒
不洒水	洒适量水	洒适量水	种子浸没在水中
放入培养箱（32℃）	放入培养箱（32℃）	放入培养箱（2℃）	放入培养箱（32℃）

(1)本实验中有____________组对照，以乙组与丙组为对照实验时，实验变量是____________。如果甲、乙组的实验结果为：甲组的种子没有萌发，乙组的种子萌发，说明菜豆种子的萌发需要____________。
(2)为菜豆种子萌发提供营养物质的结构主要是____________。若菜豆种子的外观完好，但在适宜的条件下没有萌发，最可能的原因是____________不完整或失去活力。
(3)兴趣小组走进智能大棚，观察并记录了种子萌发、植株生长等过程，图中④是由____________（选填①/②/③）发育而来。经过传粉、受精、开花等过程的等待，豆荚内结出五粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有___________个胚珠。