在我区中小学研学活动中，学校组织同学们来到南康家居小镇进行了研学实践活动。同学们通过此次活动，学习和巩固了生物学知识。请回答以下研学片段中蕴藏的生物学知识
片段一：景区内植物繁多，柳树，枇杷树，夹竹桃.....；各种颜色的花争奇斗艳，白的、红的、黄的、粉的......；蜜蜂在花丛中飞来飞去：景观湖内小鱼儿自由自在地觅食。
(1)从生物体的结构层次上分析，柳树与小鱼相比，柳树没有___________。
(2)蜜蜂在吸食花蜜的同时，身上沾着花粉也有助于植物___________。
片段二：景观湖中绿波荡漾，同学们纷纷拿出相机拍照，留下美好的景色。其中有的同学拍摄到了难得一见的白鹭在景观湖中捕鱼的画面。
(3)枇杷是美丽观赏树木和果树，风味鲜美，具有润肺、止咳清热等功效，是___________（“裸子”或“被子”）植物：白鹭捕食小鱼反映了生物的生活___________的特征。
(4)景区内游人如织，休闲自得。爱护花草树木是我们每个人的责任和义务，请你为景区拟一条温馨提示语：___________。