某校七年级探究性学习小组同学在学习植物生理作用的有关知识后，设计了如下实验进行验证，请认真观察分析图并回答下列有关问题：
①将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图甲所示装置好后，光照2～3小时。取下叶片a、b和c，用图丙所示装置去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验
②取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为乙装置，其他处理如图所示。
③将乙装置移到光下6小时。
④分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化。
⑤取下三瓶内的叶片，分别用丙装置脱色。
⑥取出叶片，漂洗后滴加碘液。

(1)图甲装置中共有 ______组对照实验。
(2)步骤①和⑤用丙装置脱色时，大烧杯内装的液体是 ______。
(3)图甲装置经上述步骤①后，其中不能变蓝的叶片是 ______。
(4)若用装置观察植物的蒸腾现象，兵兵同学的做法是把有b叶片的锥形瓶中的水倒掉，勇勇同学的做法是用一个透明大塑料袋套住整个装置，请你想一想，哪个同学的操作正确？______。
(5)涛涛同学以图乙中的装置C为实验组，装置B为对照组，则通过该实验可得出的结论是 ______。
(6)观察乙装置可知：A与B构成的对照实验，变量是 ______。A与C不能构成对照实验，原因是两者之间存在着 ______个变量。
(7)步骤④中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行 ______作用产生的；从B瓶和C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的 ______作用所消耗。