资料分析题 适中0.65 引用1 组卷25
阅读资料并回答下列问题
资料一:新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种先前从未在人类中发现的新型冠状病毒,即2019-nCoV。疫情爆发以来席卷200多个国家和地区,与此同时,世界多国都在争分夺秒地研发疫苗。提起疫苗,大家都不陌生,从出生开始,到学龄阶段,再到成年,很多人都接种过多种疫苗。制造疫苗的一种方法是在保持微生物存活的同时使其变弱或衰减。最常见的方法是在人体细胞以外的环境中培养几代病原体,然后选择那些可以在人类细胞中复制但不会致病的突变株,这些冒牌者看起来足够像最初的病毒,于是就能训练免疫系统精确抵御它。减毒疫苗的例子包括麻疹、流行性腮腺炎和肺结核疫苗。另一种被称为灭活疫苗。它是由整个病毒或细菌经加热或化学物质杀死后制成的,这类灭活疫苗几乎都需要多次注射,因为它们在刺激免疫系统方面不如活体微生物。但是它们出现严重反应的风险较低。灭活疫苗的例子包括小儿麻痹症、狂犬病和甲肝乙肝疫苗。
资料二:接种新冠疫苗,不仅是保护自己,也是保护他人。全社会的疫苗接种率每达到一个新的高度,我们整个社会的健康度就会增加一分,各种疫情期间的管控措施也会松一分,所有人生活、工作的便利程度也会增加一分,经济复苏的速度就会快一点儿。截至2021年5月23日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗超5亿剂次。
(1)、引起新冠肺炎的病原体——2019-nCoV__________ (选填“是”或“不是”)生物,原因是____________________ (答出一点即可)。
(2)、阅读资料,新型冠状肺炎、肺结核、小儿麻痹症等都属于__________ (选填“传染病”或“遗传病”),接种疫苗属于预防措施中的__________ 。
(3)、阅读资料一,疫苗的常见形式有两种,即___________ 和__________ 。人体注射疫苗后,刺激免疫细胞产生相应的__________ ,它与抗原的特异性结合可以促进__________ 的吞噬作用,清除抗原,这种免疫属于___________ 免疫。
(4)、筑牢群体免疫屏障,维护群众身体健康,中宣部、国家卫健委发布新冠疫苗接种海报,请你帮助社区管理员设计一则宣传语。
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资料一:新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种先前从未在人类中发现的新型冠状病毒,即2019-nCoV。疫情爆发以来席卷200多个国家和地区,与此同时,世界多国都在争分夺秒地研发疫苗。提起疫苗,大家都不陌生,从出生开始,到学龄阶段,再到成年,很多人都接种过多种疫苗。制造疫苗的一种方法是在保持微生物存活的同时使其变弱或衰减。最常见的方法是在人体细胞以外的环境中培养几代病原体,然后选择那些可以在人类细胞中复制但不会致病的突变株,这些冒牌者看起来足够像最初的病毒,于是就能训练免疫系统精确抵御它。减毒疫苗的例子包括麻疹、流行性腮腺炎和肺结核疫苗。另一种被称为灭活疫苗。它是由整个病毒或细菌经加热或化学物质杀死后制成的,这类灭活疫苗几乎都需要多次注射,因为它们在刺激免疫系统方面不如活体微生物。但是它们出现严重反应的风险较低。灭活疫苗的例子包括小儿麻痹症、狂犬病和甲肝乙肝疫苗。
资料二:接种新冠疫苗,不仅是保护自己,也是保护他人。全社会的疫苗接种率每达到一个新的高度,我们整个社会的健康度就会增加一分,各种疫情期间的管控措施也会松一分,所有人生活、工作的便利程度也会增加一分,经济复苏的速度就会快一点儿。截至2021年5月23日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗超5亿剂次。
(1)、引起新冠肺炎的病原体——2019-nCoV
(2)、阅读资料,新型冠状肺炎、肺结核、小儿麻痹症等都属于
(3)、阅读资料一,疫苗的常见形式有两种,即
(4)、筑牢群体免疫屏障,维护群众身体健康,中宣部、国家卫健委发布新冠疫苗接种海报,请你帮助社区管理员设计一则宣传语。
21-22八年级下·山西大同·阶段练习
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