科学探究是同学们积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的活动。以下是某校生物兴趣小组开展的两个实验。
实验一：探究绿豆种子萌发的环境条件，实验设计及结果如下表所示：

分组		一组	二组	三组	四组
处理 方法	数量（粒）	50	50	①	50
	水	干燥	潮湿	完全浸没在水中	潮湿
	温度	25℃	25℃	25℃	4℃
实验结果		不萌发	萌发	不萌发	不萌发

分析表中数据，回答以下问题：
(1)表中①处应为___________。
(2)为了探究“温度对绿豆种子萌发的影响”，应选___________形成对照实验。

A．一组和二组

B．一组和三组

C．二组和三组

D．二组和四组

(3)根据实验结果可知，种子萌发需要充足的空气、一定的水分和___________。
实验二：测定种子的发芽率，各小组实验结果如下表所示：

组别	第一小组	第二小组	第三小组	第四小组	第五小组
样本数（粒）	100	100	100	100	100
发芽数（粒）	98	95	95	97	95

(4)在选取种子样本时，要做到___________取样。通过计算，这批种子的发芽率是___________%。
(5)在环境条件适宜的情况下，仍有一部分绿豆种子没有萌发。请写出一种可能的原因：___________。
(6)种子萌发时，胚的___________最先突破种皮，形成根；___________发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。