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实验探究题 适中0.65 引用0 组卷95
随着“双减”政策的落实,中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响?某科研团队以小鼠为实验对象,建立模拟人类睡眠不足状态的模型,并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只,随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法,限制B组小鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每日3.5小时,持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天,分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量,计算平均值。实验结果如下图所示。
   
(1)该实验中,A组和B组是一组对照实验,其变量是____________
(2)每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值,目的是___________
(3)分析上图可知,随着每组小鼠走迷宫次数的增多,小鼠走出迷宫的平均时间逐渐____,说明小鼠走迷宫的行为是一种______行为。
(4)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间,你认为该科研团队可以得出的结论是_____________
(5)本实验对你有怎样的启示?_________________(写出一条即可)。
知识点:研究动物的行为 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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2021年1-4月,教育部先后印发五个专门通知,对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定。“五项管理”是双减工作的一项具体抓手,是促进学生身心健康的重要举措。随着“双减”政策的落实,广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响?某科研团队以小鼠为实验对象,建立模拟人类睡眠不足状态的模型,并进行了如下实验:
①选取发育状况一致的健康小鼠20只,随机均分为A、B两组。
②采取适当的实验方法,限制B组小鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每日     
3.5小时,持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均相同
③在实验的第7天、第14天、第21天,分别对两组中的每只小鼠走出同一 迷宫的时间进行四次测量,计算平均值。实验结果如图所示。

(1)在本实验中,A组和B组是一组对照实验,其变量是______,实验组是_________组。
(2)阅读文中划线部分,实验中采取这些步骤是为了__________。每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值,目的是____________
(3)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间,你认为该科研团队可以得出的结论是:___________________
(4)小鼠能顺利的走出迷宫,主要靠的是________系统的调节作用。分析上图可知,随着每组小鼠走迷宫次数的增多,小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少,说明小鼠走迷宫的行为是一种_________行为。
(5)本实验对你的启示是:__________

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