某同学在学习人体呼吸运动时，提出问题“为什么气体能够顺畅通过呼吸道呢？呼吸道与食道的结构特点有什么不同呢？”为了解决这一问题，该同学制作了两个模型：模型甲用硬纸-组卷网

选择题-单选题适中0.65 引用4 组卷89

某同学在学习人体呼吸运动时，提出问题“为什么气体能够顺畅通过呼吸道呢？呼吸道与食道的结构特点有什么不同呢？”为了解决这一问题，该同学制作了两个模型：模型甲用硬纸制成圆环并包裹上保鲜膜，模型乙用布条缝制成管状。从结构与功能观分析，下列判断错误的是

A．甲模拟的是食道，乙模拟的是气管

B．“食不言”能有效防止食物进入甲

C．硬纸圆环模拟软骨起支撑作用，保证了气体的畅通

D．布条模拟食道可以蠕动，推动食物进入胃

21-22七年级下·山东潍坊·期中

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知识点：呼吸道的结构和功能答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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某生物学社团制作了呼吸运动模型（如甲图所示）。在制作完成后有同学提出“为什么气体能顺利通畅地通过呼吸道呢？呼吸道与食道的结构有何差别呢？”为了解决这个问题，他们查阅资料，用硬纸做成圆环模拟软骨并包裹保鲜膜制作了模型乙，用布条缝制成管状模拟肌肉质的管道制作了模型丙。请观察模型回答问题：

(1)甲图中气球模拟的器官是_________。
(2)请你判断乙和丙分别是什么模型，并结合题中信息从形态结构与功能相适应的角度分析原因。
_________（填“乙”或“丙”）是气管模型，因为___________________________。
_________（填“乙”或“丙”）是食道模型，因为___________________________。

某生物学社团制作了呼吸运动模型（如甲图所示）。在制作完成后有同学提出“为什么气体能顺利通畅地通过呼吸道呢？呼吸道与食道的结构有何差别呢？”为了解决这个问题，他们查阅资料，用硬纸做成圆环模拟软骨并包裹保鲜膜制作了模型乙，用弹性胶皮缝制成管状模拟肌肉质的管道制作了模型丙。请观察模型回答问题：

(1)甲图中气球模拟的器官是__________，橡皮膜模拟的是__________。A表示的是__________，B表示的是__________。
(2)请分析判断，并结合题中信息从形态结构与功能相适应的角度分析原因：
①__________（填“乙”或“丙”）是气管模型，因为__________________________________________________。
②__________（填“乙”或“丙”）是食道模型，因为__________________________________________________。

某生物学社团制作了呼吸运动模型（如甲图所示）。在制作完成后有同学提出“呼吸道是气体进出的通道，为什么气体能顺利通畅地通过呼吸道呢？”为了解决这个问题，他们用保鲜膜和塑料圈（从塑料瓶上剪下的环状圈）设计制作了气管模型（如乙图所示）。请观察模型回答问题：

(1)甲图中，4模拟的结构是______。
(2)乙图中，塑料圈模拟的是______，起到了______的作用。
(3)以上模型还可以从哪些方面进行改进？
①______；
②______。

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