实验探究题 适中0.65 引用1 组卷32
中国是世界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用子粒饱满的小麦种子,利用课余时间开展了系列探究活动。请结合所学生物学知识,完成以下问题:
(1)上表所示探究活动可以构成______ 组对照试验。结合实验现象分析原因,可以归纳出影响种子萌发的非生物因素有____________ 。
(2)请分析出现甲组实验现象的原因是_________________ 。
(3)请根据乙、丁、戊三组实验,提出你对农业生产中粮食储存条件的建议______________ 。
(4)一段时间后,兴趣小组的同学拔掉甲、乙两瓶的塞子,分别放入燃烧的蜡烛,观察到甲瓶中蜡烛继续燃烧、乙瓶中蜡烛立刻熄灭。此实验说明_________________________ 。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | ||
实验装置 | ||||||
处理措施 | 种子情况 | 煮熟 | 不做处理 | 不做处理 | 不做处理 | 不做处理 |
环境条件 | 适量水 | 适量水 | 过量水 | 适量水 | 无水 | |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 4℃ | 25℃ | ||
实验现象 |
(1)上表所示探究活动可以构成
(2)请分析出现甲组实验现象的原因是
(3)请根据乙、丁、戊三组实验,提出你对农业生产中粮食储存条件的建议
(4)一段时间后,兴趣小组的同学拔掉甲、乙两瓶的塞子,分别放入燃烧的蜡烛,观察到甲瓶中蜡烛继续燃烧、乙瓶中蜡烛立刻熄灭。此实验说明
2022·湖南株洲·模拟预测
类题推荐
中国是世界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用子粒饱满的小麦种子,利用课余时间开展了系列探究活动。请结合所学生物学知识,完成以下问题:
(1)上表所示探究活动可以构成_______ 组对照试验。结合实验现象分析原因,可以归纳出影响种子萌发的非生物因素有____________________________________ 。
(2)请根据乙、丁、戊三组实验,提出你对农业生产中粮食储存条件的建议。__________________________________________________________________ 。
(3)一段时间后,兴趣小组的同学拔掉甲、乙两瓶的塞子,分别放入燃烧的蜡烛,观察到的现象是_______________________________________ 。此实验说明___________________________________________________ 。
(4)兴趣小组的同学将萌发的小麦种子放置于密闭的容器中继续培育,图所示为小麦幼苗一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量(不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响)。据图推测,小麦幼苗接受光照时对应的是_________ 段(用折线上两个字母表示)。小麦幼苗自_______ 点开始积累有机物。
实验装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
处理措施 | 种子情况 | 煮熟 | 不做处理 | 不做处理 | 不做处理 | 不做处理 |
环境条件 | 适量水 | 适量水 | 适量水 | 适量水 | 无水 | |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 4℃ | 25℃ | ||
实验现象 |
(1)上表所示探究活动可以构成
(2)请根据乙、丁、戊三组实验,提出你对农业生产中粮食储存条件的建议。
(3)一段时间后,兴趣小组的同学拔掉甲、乙两瓶的塞子,分别放入燃烧的蜡烛,观察到的现象是
(4)兴趣小组的同学将萌发的小麦种子放置于密闭的容器中继续培育,图所示为小麦幼苗一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量(不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响)。据图推测,小麦幼苗接受光照时对应的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/15/2873056111247360/2879412819681280/STEM/e3670da465684fb0a4bc5153223d6df6.png?resizew=202)
中国是世界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用子粒饱满的小麦种子,利用课余时间开展了系列探究活动。请结合所学生物学知识,完成以下问题:
(1)上表所示探究活动中,你认为可以萌发的是___________ 组、该探究实验可以构成___________ 组对照试验。
(2)丙组实验现象是种子___________ 萌发,其原因是___________ 。
(3)根据戊组实验结果,提出你对农业生产中粮食储存条件的建议:___________ 。
实验装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
处理措施 | 种子情况 | 煮熟 | 不做处理 | 不做处理 | 不做处理 | 不做处理 |
环境 | 适量水 | 适量水 | 过量水 | 适量水 | 无水 | |
条件 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 4℃ | 25℃ | |
实验现象 |
(1)上表所示探究活动中,你认为可以萌发的是
(2)丙组实验现象是种子
(3)根据戊组实验结果,提出你对农业生产中粮食储存条件的建议:
中国是世界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用籽粒饱满的小麦种子,利用课余时间开展了系列探究活动。请结合所学生物学知识,完成以下问题:
(1)上表所示探究活动可以构成___________ 组对照实验。结合实验现象分析原因,可以归纳出影响种子萌发的非生物因素有________________________ 。
(2)请分析出现甲组实验现象的原因是______________________ 。
(3)一段时间后,兴趣小组的同学拔掉甲、乙两瓶的塞子,分别放入燃烧的蜡烛,观察到的现象是__________ 。此实验说明________________ 。
(4)请根据乙、丁、戊三组实验,提出你对农业生产中粮食储存条件的建议。_______________________ 。
(5)小麦种子不能自己留种,必须每年到市场上购买。某种子站在销售种子前,要对仓储的种子进行发芽率的测定,进而指导农民播种。在测定种子的发芽率的过程中,挑选样本种子时应做到__________ 。该种子站某批次样本测得的三组实验数据为:A组96%、B组98%、C组95%。如果你是该批次的检测员,那你报的这批次待售种子的发芽率为_______________ 。(保留一位小数)
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | ||
实验装置 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | |
处理措施 | 种子情况 | 煮熟 | 不做处理 | 不做处理 | 不做处理 | 不做处理 |
环境条件 | 适量水 | 适量水 | 过量水 | 适量水 | 无水 | |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 4℃ | 25℃ | ||
实验现象 |
(1)上表所示探究活动可以构成
(2)请分析出现甲组实验现象的原因是
(3)一段时间后,兴趣小组的同学拔掉甲、乙两瓶的塞子,分别放入燃烧的蜡烛,观察到的现象是
(4)请根据乙、丁、戊三组实验,提出你对农业生产中粮食储存条件的建议。
(5)小麦种子不能自己留种,必须每年到市场上购买。某种子站在销售种子前,要对仓储的种子进行发芽率的测定,进而指导农民播种。在测定种子的发芽率的过程中,挑选样本种子时应做到
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网