综合题 较难0.4 引用1 组卷296
近年来,微塑料成为国际社会高度关注的环境问题。2016年,联合国环境大会将海洋塑料垃圾和微塑料问题等同于全球气候变化等全球性重大环境问题。微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物,可通过多种途径进入生物体内。那微塑料对人体健康可能有什么危害呢?会影响我们的肠道屏障吗?科研人员利用小鼠进行了相关研究,实验操作及结果如下表所示。
(1)本实验的研究目的是探究_______________ 对小鼠消化系统的影响。
(2)实验中甲组饲喂方式应为每日饲喂_______________ 的普通饲料8g/只,连续27天。
(3)由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响小鼠对食物的________ 功能。根据甲组和乙组实验结果,可以推测出丙组实验结果是小鼠体重_____________ (填“增重”或“下降”)。由此可得出的结论是__________________________________________________ 。
(4)为减少微塑料的产生及对生物的危害,你认为在日常生活中应该怎样做?______________ (答出一条即可)
组别 | 小鼠数量(只) | 喂养方式 | 实验结果 | |
小肠绒毛状态 | 体重增加值(g/只) | |||
甲 | 20 | ? | 数量多,排列整齐 | 7.34 |
乙 | 20 | 每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天 | 数量少,排列散乱 | 1.84 |
丙 | 20 | 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天 | 基本消失 | ? |
(1)本实验的研究目的是探究
(2)实验中甲组饲喂方式应为每日饲喂
(3)由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响小鼠对食物的
(4)为减少微塑料的产生及对生物的危害,你认为在日常生活中应该怎样做?
2022九年级·福建·专题练习
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微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物,可通过多种途径进入生物体内。那微塑料对人体健康可能有什么危害呢?会影响我们的肠道屏障吗?科研人员利用小鼠进行了相关研究,实验操作及结果如下表所示。
(1)本实验的研究目的是探究________ 对小鼠消化系统的影响。
(2)实验中甲组起对照作用,其饲喂方式应为________ 。
(3)由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响小鼠对食物的________ 功能,导致他们体重增长值均下降,乙、丙两组体重增加值变化不同。由此可得出的结论是________ 。
(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤,进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现________ 的状态,则说明小鼠基本恢复正常。
(5)为减少微塑料的产生及对生物的危害,你认为在日常生活中应该怎样做?________ (答出一条即可)
组别 | 小鼠数量(只) | 喂养方式 | 实验结果 | |
小肠绒毛状态 | 体重增加值(g/只) | |||
甲 | 20 | ? | 数量多,排列整齐 | 7.34 |
乙 | 20 | 每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天 | 数量少,排列散乱 | 1.84 |
丙 | 20 | 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天 | 基本消失 | -0.12 |
(1)本实验的研究目的是探究
(2)实验中甲组起对照作用,其饲喂方式应为
(3)由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响小鼠对食物的
(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤,进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现
(5)为减少微塑料的产生及对生物的危害,你认为在日常生活中应该怎样做?
微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物,可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究,实验操作及结果如下表所示。
(1)本实验的研究目的是探究__________ 对小鼠消化系统的影响。
(2)实验中设置甲组的目的是起______ 作用,其饲喂方式应为___________ 。
(3)根据甲组和乙组实验结果,可以推测出丙组实验结果是小鼠体重_____ (填“增加”或“下降”)。
(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤,进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现________ 的状态,则说明小鼠基本恢复正常。
(5)为减少微塑料的产生及对生物的危害,日常生活中我们应该__________ (答一点即可)。
组别 | 小鼠数量(只) | 饲喂方式 | 实验结果 | |
小肠绒毛状态 | 体重增长值(g/只) | |||
甲 | 20 | ? | 数量多 排列整齐 | 7.34 |
乙 | 20 | 每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天 | 数量少 排列散乱 | 1.84 |
丙 | 20 | 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天 | 基本消失 | ? |
(2)实验中设置甲组的目的是起
(3)根据甲组和乙组实验结果,可以推测出丙组实验结果是小鼠体重
(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤,进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现
(5)为减少微塑料的产生及对生物的危害,日常生活中我们应该
微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物,可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究,实验操作及结果如下表所示。
(1)本实验的研究目的是探究______ 对小鼠消化系统的影响。
(2)实验中甲组起______ 作用,其饲喂方式应为每日饲喂______ 的普通饲料8g/只,连续27天。
(3)由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,体重增长值均下降,由此可以得出结论微塑料A会使小鼠对食物的______ 功能下降。
(4)实验中每组选择的小鼠均为20只而不是1只,其目的是______ 。
组别 | 小鼠数量(只) | 饲喂方式 | 实验结果 | |
小肠绒毛状态 | 体重增长值(g/只) | |||
甲 | 20 | ? | 数量多排列整齐 | 7.34 |
乙 | 20 | 每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天 | 数量少排列散乱 | 1.84 |
丙 | 20 | 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天 | 基本消失 | -0.12 |
(1)本实验的研究目的是探究
(2)实验中甲组起
(3)由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,体重增长值均下降,由此可以得出结论微塑料A会使小鼠对食物的
(4)实验中每组选择的小鼠均为20只而不是1只,其目的是
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