资料分析题 适中0.65 引用1 组卷92
资料分析:请仔细阅读下列材料,分析并回答问题:
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。物种灭绝的速度不断地加快。
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如表所示:
材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为______ 。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是______ 。
(3)生物多样性包括生物物种的多样性,______ 的多样性和______ 的多样性。地球上最大的生态系统是______ 。
(4)由材料三可知,“垃圾袋装化”难于被分解的原因是______ 。
(5)世界上先进垃圾处理办法是将垃圾分类,再用不同方法处理,你认为好处有哪些?_________ (写出一条即可)。
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。物种灭绝的速度不断地加快。
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如表所示:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是
(3)生物多样性包括生物物种的多样性,
(4)由材料三可知,“垃圾袋装化”难于被分解的原因是
(5)世界上先进垃圾处理办法是将垃圾分类,再用不同方法处理,你认为好处有哪些?
21-22七年级上·广东揭阳·期中
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请仔细阅读下列材料,回答问题。
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失,地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种,到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示:
材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物分解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为_____ ,请你列举我国特有的珍稀动物_____ (写一种即可)。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____ ,因此,保护生物多样性的根本措施是:保护生物的栖息环境,保护_____ 。为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的种质库。保护哺乳类和鸟类最有效的措施是_______
(3)结合生活实际和材料三,谈谈我们如何参与保护环境:_______ (答一条即可)。
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失,地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种,到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20 | 60 | 12 | 8 |
哺乳类 | 31 | 32 | 17 | 20 |
材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物分解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是
(3)结合生活实际和材料三,谈谈我们如何参与保护环境:
阅读材料,回答问题:
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年天绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年一种。
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威协的原因如下表所示:
材料三:月前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为_____ 。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____ ,因此,保护生物多样性的根本措施是:保护生物的栖息环境,保护_____ 。为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的种质库。保护哺乳类和鸟类最有效的措施是_____ 。
(3)由材料三可知,“垃圾袋装化”难于被分解的原因是_____ 。(合理即可,酌情赋分)
(4)结合生活实际和所学知识,谈谈我们如何参与保护环境_____ 。(合理即可,酌情赋分)
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年天绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年一种。
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威协的原因如下表所示:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料三:月前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是
(3)由材料三可知,“垃圾袋装化”难于被分解的原因是
(4)结合生活实际和所学知识,谈谈我们如何参与保护环境
阅读下面的材料,回答问题:
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。1600年至1700年间,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二:一项研究显示哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示。
材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法。生活垃圾埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成严重的危害。
(1)生物种类的多样性实质上是__________ 。
(2)由材料一可知,生物多样性面临威胁主要体现在( )
A.遗传多样性的丧失
B.物种灭绝的速度加快
C.生态系统多样性的丧失
D.人口的快速增长
(3)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的共同原因是____ ,保护哺乳类和鸟类最为有效的措施是_____ 。
(4)依据材料三回答,塑料垃圾袋成分复杂难以被土壤中的__________ 降解。
(5)在保护生物多样性方面,作为一名学生应当怎么做:_____________ 。(写出一条即可。)
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。1600年至1700年间,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二:一项研究显示哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示。
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法。生活垃圾埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成严重的危害。
(1)生物种类的多样性实质上是
(2)由材料一可知,生物多样性面临威胁主要体现在
A.遗传多样性的丧失
B.物种灭绝的速度加快
C.生态系统多样性的丧失
D.人口的快速增长
(3)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的共同原因是
(4)依据材料三回答,塑料垃圾袋成分复杂难以被土壤中的
(5)在保护生物多样性方面,作为一名学生应当怎么做:
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