实验探究题 较难0.4 引用1 组卷142
为了探究酸雨对种子萌发的影响,某兴趣小组把等量且完好无损、不处于休眠期的小麦种子分别放在3个相同的容器中,一段时间后,观察种子萌发的结果。(注:PH值越低,溶液的酸性越强)
(1)实验研究的变量是___________ ;
(2)小麦种子萌发所需要的环境条件是:适宜的温度,一定的水分和___________ ;
(3)据实验设计推测,你认为萌发最少的是容器___________ ;
(4)全球性环境问题除了酸雨外,还有由二氧化碳排放过多引起的___________ ,为了解决这一环境问题,世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施,比如植树造林,通过绿色植物的___________ (填绿色植物的生理活动)维持碳一氧平衡等。
容器 | 种子数量 | PH值 | 温度(℃) | 萌发情况 |
1号 | 30粒 | 清水 | 25 | ? |
2号 | 30粒 | PH值为5的“酸雨” | 25 | ? |
3号 | 30粒 | PH值为3的“酸雨” | 25 | ? |
(1)实验研究的变量是
(2)小麦种子萌发所需要的环境条件是:适宜的温度,一定的水分和
(3)据实验设计推测,你认为萌发最少的是容器
(4)全球性环境问题除了酸雨外,还有由二氧化碳排放过多引起的
20-21七年级下·云南昆明·期末
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春雨潇潇,滋润万物。然而酸雨会腐蚀建筑物,pH越小,酸性越大。某生物兴趣小组想要探究“酸雨对小麦种子的萌发有影响吗?”设计了如下探究实验:
步骤一:把30粒浸泡过的小麦种子,平均分为两组,分别放在A、B两个培养皿中。
步骤二:A培养皿中喷洒pH=7的蒸馏水,B培养皿中喷洒pH=5的酸雨。将A、B两个培养皿放在相同的环境条件下,每天定时对A、B培养皿分别喷洒等量且适量的pH不同的水溶液。
步骤三:上述每个处理设三个重复组。
步骤四:7天后观察小麦种子的萌发情况,实验结果如下表。
(1)本实验的对照组是_________ :(填A或者B)
(2)A、B培养皿放在相同环境条件下且喷洒等量的溶液,这样做的目的是_________ 。
(3)每个处理设三个重复组,这样做的目的是_________ 。
(4)本实验通过实验结果得出的结论是_________ 。
步骤一:把30粒浸泡过的小麦种子,平均分为两组,分别放在A、B两个培养皿中。
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步骤二:A培养皿中喷洒pH=7的蒸馏水,B培养皿中喷洒pH=5的酸雨。将A、B两个培养皿放在相同的环境条件下,每天定时对A、B培养皿分别喷洒等量且适量的pH不同的水溶液。
步骤三:上述每个处理设三个重复组。
步骤四:7天后观察小麦种子的萌发情况,实验结果如下表。
组别 | 处理方式 | 7天时候种子萌发率(第一组) | 7天时种子萌发率(第二组) | 7天时种子萌发率(第三组) |
A | 蒸馏水 | 98% | 97% | 96% |
B | pH=5的酸雨溶液 | 28% | 26% | 25% |
(2)A、B培养皿放在相同环境条件下且喷洒等量的溶液,这样做的目的是
(3)每个处理设三个重复组,这样做的目的是
(4)本实验通过实验结果得出的结论是
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