阅读下列材料，回答相关问题：   
资料一：2020 年 11 月 18 日—2020 年 11 月 24 日为“世界提高抗生素认识周”，本次主题为 “团结起来保护抗微生物药物”，其目标是提高全球对抗生素耐药问题的认识，避免抗生素耐药的继续发生和扩大。 抗生素等抗菌剂的抑菌或杀菌作用主要是针对“细菌有而人没有”的机制进行杀伤。   
资料二：据国家卫生健康委员会官网消息，截至 2021 年 5 月 7 日，31 个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗已超 3 亿剂次。   
（1）据资料一分析，抗生素_______________（填“能”或“不能”）治疗由新冠肺炎病毒引起的的新冠肺炎。   
（2）滥用抗生素会催生“耐药细菌”，该过程可以用达尔文的_______________学说来解释。出现耐药细菌，其主要原因是细菌在繁殖过程中发生了________（填“遗传”或“变异”）。   
（3）作为初中生的我们，要团结起来保护抗微生物药物，应该怎么做？_______________。   
（4）据资料二，进行新冠病毒疫苗接种，从预防传染病的环节分析，这属于_______________，这种免疫方式属于________。