综合题 适中0.65 引用1 组卷124
某兴趣小组发现了灰身、黑身两种颜色的果蝇(显性基因用B表示),通过对多对果蝇的繁殖进行了实验观察,获得的实验数据如下表所示:
(1)果蝇的灰身和黑身在生物学上称为___________ 。组合甲中,灰身果蝇生出了黑身果蝇的现象,在生物学上称为___________ 。
(2)据上表实验组别___________ 的数据,可知______ 为显性性状。
(3)通过数据分析,写出甲组合中亲代的基因组成___________ 。
(4)一对灰身果蝇生了146只灰身56只黑身果蝇,则这对灰身果蝇的基因组成是____ 若再生一只黑身雌果蝇的概率为_____ %。
组别 | 亲代 | 被调查的 果蝇数 | 子代 | |
黑身 | 灰身 | |||
甲 | 灰身×灰身 | 10对 | 298 | 1500 |
乙 | 黑身×黑身 | 10对 | 1910 | 0 |
丙 | 灰身×黑身 | 10对 | 800 | 820 |
(1)果蝇的灰身和黑身在生物学上称为
(2)据上表实验组别
(3)通过数据分析,写出甲组合中亲代的基因组成
(4)一对灰身果蝇生了146只灰身56只黑身果蝇,则这对灰身果蝇的基因组成是
2021·山东潍坊·一模
类题推荐
兴趣小组对灰身、黑身两种颜色的果蝇(显性基因用T表示,隐性基因用t表示)进行了研究,通过对多对果蝇的繁殖进行实验观察,获得的实验数据如下表所示:
(1)根据上述实验数据可知,_____ 为显性性状。
(2)乙组亲代灰身果蝇和黑身果蝇的基因组成分别为________ 、________ 。
(3)为测定甲组子代灰身果蝇基因组成,可选取甲组子代灰身果蝇与________ 进行杂交。
①若________________ ,则说明甲组子代灰身果蝇的基因组成为TT;
②若________________ ,则说明甲组子代灰身果蝇的基因组成为Tt。
组别 | 亲代 | 被调查的果蝇数 | 子代 | |
黑身 | 灰身 | |||
甲 | 灰身×灰身 | 10对 | 298 | 1526 |
乙 | 灰身×黑身 | 10对 | 1000 | 1135 |
(2)乙组亲代灰身果蝇和黑身果蝇的基因组成分别为
(3)为测定甲组子代灰身果蝇基因组成,可选取甲组子代灰身果蝇与
①若
②若
某生物兴趣小组利用腐烂的水果收集了许多果蝇,培养一段时间后,通过观察提出了以下问题,请根据所学生物学知识帮助他们解决:
(1)兴趣小组发现了灰色、黑色两种颜色的果蝇,果蝇的灰色和黑色属于一对相对性状,它们由DNA分子上的___ 控制,它可以经生殖细胞传递到下一代。
(2)兴趣小组对灰身、黑身两种颜色的果蝇(显性基因用T表示)进行了研究,通过对多对果蝇的繁殖进行了实验观察,获得的实验数据如表所示:
①根据上述实验数据可知,________ 为显性性状。
②组合甲中,灰身果蝇生出了黑身果蝇的现象,在生物学上称为________ 。
③若一对灰身果蝇生了168只灰身和56只黑身果蝇,若再生一只黑身雌果蝇的概率为________ 。
(3)为测定丙组灰身的基因组成,可选取丙组灰身果蝇与黑身果蝇进行杂交。
①若子代全为灰身果蝇,则说明丙组灰身果蝇的基因组成为TT;
②若_______________________ ,则说明丙组灰身果蝇的基因组成为Tt。
(1)兴趣小组发现了灰色、黑色两种颜色的果蝇,果蝇的灰色和黑色属于一对相对性状,它们由DNA分子上的
(2)兴趣小组对灰身、黑身两种颜色的果蝇(显性基因用T表示)进行了研究,通过对多对果蝇的繁殖进行了实验观察,获得的实验数据如表所示:
组别 | 亲代 | 被调查的果蝇数 | 子代 | |
黑身 | 灰身 | |||
甲 | 灰身×灰身 | 10对 | 298 | 1526 |
乙 | 黑身×黑身 | 10对 | 1910 | 0 |
丙 | 灰身×黑身 | 10对 | 800 | 1135 |
②组合甲中,灰身果蝇生出了黑身果蝇的现象,在生物学上称为
③若一对灰身果蝇生了168只灰身和56只黑身果蝇,若再生一只黑身雌果蝇的概率为
(3)为测定丙组灰身的基因组成,可选取丙组灰身果蝇与黑身果蝇进行杂交。
①若子代全为灰身果蝇,则说明丙组灰身果蝇的基因组成为TT;
②若
某生物兴趣小组利用腐烂的水果收集了许多果蝇,培养一段时间后,通过观察提出了以下问题,请根据所学生物学知识帮助他们解决:
(1)果蝇的发育方式为_____ ,其发育过程经历了_____ 等阶段,七星瓢虫的发育方式与果蝇相同吗?_____
(2)兴趣小组发现了灰身、黑身两种颜色的果蝇(显性基因用T表示),通过对多对果蝇的繁殖进行了实验观察,获得的实验数据如下表所示:
①根据上述实验数据可知。_____ 为显性性状,判断理由是_____ 。
②组合甲中,灰身果蝇生出了黑身果蝇的现象,在生物学上称为_____ 。
③通过数据分析发现,甲组合的后代性状比不接近3:1,请给出合理的解释。
④若一对灰身果蝇生了146只灰身56只黑身果蝇,若再生一只黑身雌果蝇的概率为_____ 。请用遗传图解的形式解释这一对灰身果蝇所生后代显隐性性状比接近3:1的原因。___________
(1)果蝇的发育方式为
(2)兴趣小组发现了灰身、黑身两种颜色的果蝇(显性基因用T表示),通过对多对果蝇的繁殖进行了实验观察,获得的实验数据如下表所示:
组别 | 亲代 | 被调查的果蝇数 | 子代 | |
黑身 | 灰身 | |||
甲 | 灰身×灰身 | 10对 | 298 | 1526 |
乙 | 黑身×黑身 | 10对 | 1910 | 0 |
丙 | 灰身×黑身 | 10对 | 800 | 1135 |
①根据上述实验数据可知。
②组合甲中,灰身果蝇生出了黑身果蝇的现象,在生物学上称为
③通过数据分析发现,甲组合的后代性状比不接近3:1,请给出合理的解释。
④若一对灰身果蝇生了146只灰身56只黑身果蝇,若再生一只黑身雌果蝇的概率为
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网