为探究二氧化碳浓度对鸢尾叶气孔开闭的影响，研究人员将一定数量的叶片分5组，放在恒温培养箱中，用浓度为0、5、10、15、20g/L的NaHCO3溶液进行处理（N-组卷网

选择题-单选题较难0.4 引用6 组卷617

为探究二氧化碳浓度对鸢尾叶气孔开闭的影响，研究人员将一定数量的叶片分5组，放在恒温培养箱中，用浓度为0、5、10、15、20g/L的 NaHCO₃溶液进行处理（NaHCO₃溶液可释放二氧化碳，溶液浓度越高，释放二氧化碳越多），处理时间1h，重复3次。结果如图所示（气孔开放率＝开放气孔数/气孔总数）。下列叙述错误的是（）

A．本实验起到空白对照作用的是a组

B．需要剪取同一植株上长势一致的叶片进行实验

C．重复实验的目的是为了让实验数据更加可靠

D．高浓度的二氧化碳促进气孔的开放

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知识点：科学探究的基本过程气孔答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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东河生物兴趣小组取一定数量的鸢尾叶片分5组，相同实验条件下分别用浓度为0、5、10、15、20g/L的NaHCO₃溶液进行处理（NaHCO₃溶液可释放二氧化碳，溶液浓度越高，释放二氧化碳越多），处理时间1h，重复3次。结果如图所示。下列叙述错误的是

（气孔开放率＝开放气孔数/气孔总数）

A．实验中5组不同浓度的NaHCO₃溶液是为了作对照

B．由图可知NaHCO₃溶液为5g/L时鸢尾光合作用速率最高

C．NaHCO₃溶液中叶片上浮是其呼吸作用产生二氧化碳引起的

D．由图可知适宜浓度的NaHCO₃溶液可促进鸢尾叶片气孔的开放

气孔是植物气体进出的通道，其开放程度接影响植物的各项生理活动。为探究CO₂浓度对植物气孔开放情况的影响，某生物兴趣小组进行了如下实验：
实验器材：同一植株长势相同的叶片、不同浓度的NaHCO₃溶液（可分解产生CO₂）、显微镜等；
实验步骤：
（l）选取同一植株上长势相似的叶片若干，平均分为5份；
（2）将5份叶片分别用度为0g/L、5g/L、10g/L、15g/L、20g/L的NaHCO₃处理1h，并置于25℃、光照等条件一致的环境内一段时间；
（3）取叶片下表皮制成叶表皮临时装片，观察并统计叶片气孔开放率得到实验结果如下：

（1）本实验的变量是_____，设置NaHCO₃，浓度为0g/L组的目的是_____（写出一例）
（2）实验步骤中与控制单一变有关的操作有_____。（写出一例）
（3）在计算叶片气孔开放率时，开放率数统计应多次并取平均值的目的是_____。
（4）根据实验结果，分析可得出实验结论_____。

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