下面是“探究花生果实大小的变异”的活动设计。请回答：

（1）大花生与小花生的种子大小不同，而且大花生的种子大小也不尽相同，小花生的种子也是大小不一，这都属于生物的______现象。
（2）随机取大、小品种的花生各30粒来做探究，随机取30粒的目的是避免实验的______。
（3）有的花生长一些，有的花生短一些，测花生的______轴长度，做好记录。描点连线，画分布图，求平均值。
（4）比较大、小品种花生的分布范围和平均值，我们知道，大花生平均值大于小花生平均值，说明花生长短的性状受______控制。
（5）同一品种的花生之间长度也有差异，说明花生长短的发生也受______影响，这种变异属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。