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科学探究题 较易0.85 引用1 组卷65
请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验：
   
实验步骤实验现象结论
①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液：
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液		①溶液颜色_____：
②不断搅拌溶液至溶液颜色给好变成_____色为止。		酸和碱发生了中和反应，该反应属四种基本反应类型中的_____反应。
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知识点：无明显现象的中和反应的判断 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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兴趣小组的同学们在准备化学实验考试时，对以下问题进行了探究。请你参与他们的讨论：
Ⅰ．探究酸和碱能否发生化学反应
【方案1】
实验过程实验现象结论
向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，加入稀硫酸___酸和碱能发生反应

【方案2】
实验过程结论
取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，溶液pH减小酸和碱能发生反应

【交流讨论】有人对【方案2】提出质疑：溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。大家认为，该方案中向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须___7(填“大于”、“小于或等于”)，才能证明酸和碱能发生反应。氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为___。
Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
【提出问题】对【方案1]中所得到的溶液，其中除了酚酞、Na2SO4以外，还可能有什么？
【提出猜想】可能有___，原因是___。
【设计实验】实验室提供以下试剂：锌粒、铜片、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液以及必要的实验仪器。要验证你的猜想，你所选择的试剂是___。
中和反应通常没有明显现象。某化学实验小组的同学就中和反应是否发生及反应后的溶质成分进行了探究。
探究Ⅰ、中和反应是否发生
(1)同学们向盛有一定量滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀盐酸，观察到溶液由___________色变为无色，表明盐酸和氢氧化钠发生了中和反应。
探究Ⅱ、酸和碱反应后溶液的溶质成分
【提出问题】探究Ⅰ中反应后的无色溶液中(除酚酞以外)的溶质成分是什么？
【猜想与假设】猜想一：NaCl、HCl
(2)猜想二：___________。
猜想三：NaCl、NaOH
(3)同学们经过讨论发现，猜想___________一定不合理。
【实验与探究】
(4)同学们设计了如下实验方案，并验证了猜想一成立。请帮他们填写好实验步骤和实验现象。
实验方案实验步骤实验现象实验结论
方案一取样，滴入适量的AgNO3溶液产生______猜想一正确
方案二取样，滴入1~2滴紫色石蕊溶液溶液变红
方案三取样，加入一小段镁条有_______产生

【反思与评价】
(5)同学们设计的上述实验方案中，一定不正确的是_______(填“方案一”、“方案二”或“方案三”)。错误的原因是______。
(6)探究Ⅰ中反应后的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是____(写一条即可)。
化学课堂上要学习碱的化学性质，老师让两位同学和他共同做实验，要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气，如图①②所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应。

(1)同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水变浑浊，②中氢氧化钠溶液无明显现象。观察实验现象后老师问，通过实验现象的观察，检验二氧化碳气体应该使用_______。
针对②中的情况，师生共同开始探究之旅。
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
【猜想假设】猜想A：两者发生了化学反应；猜想B：两者没有发生化学反应。
【实验探究】小明设计了如图所示的③、④两个实验。
(2)实验现象：③中的软塑料瓶变瘪，④中_______。
(3)小亮认为小明的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小光同学却对此提出了质疑，他认为小明的实验不严谨，若仍利用该装置，需要补做的对比实验是_______。
(4)小光设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验报告：
实验步骤实验现象实验结论
取③实验后的溶液少许，再向其中加入足量的_______溶液（填化学式）有气泡产生验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

【实验结论】
(5)二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应，化学方程式为_______。
【反思拓展】
(6)探究结束老师说，通过此探究实验我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生，这些角度可以是：
①通过检验反应物减少证明反应发生；
②通过_______证明反应的发生。

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