选择题-单选题 适中0.65 引用5 组卷338
小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如两种不同方法进行检验，这样设计的理由是
| A．铁、铝有不同的物理性质 |
| B．活泼金属易与氧气反应 |
| C．排在前面的金属可以把酸中的氢置换出来 |
| D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的化合物溶液中置换出来 |
19-20九年级上·河北唐山·期末
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化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 制取少量熟石灰 | 将石灰石加入足量水中 |
| B | 除去NaCl中混有的Na2SO4 | 加入适量Ba（OH）2溶液后过滤 |
| C | 鉴别稀HCl和稀H2SO4 | 滴入到Fe2O3粉末中，观察溶液颜色变化 |
| D | 验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱 | 将洁净的铜丝分别放入硝酸银溶液和硫酸亚铁溶液中，观察现象 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
下表是部分知识的归纳，其中完全正确的一组是
| A．变化与守恒 | B．现象与结论 |
| ①1.6g 物质 M 在氧气中完全燃烧，测得生成 4.4g CO2和 3.6g H2O，则该物质的组成元素为 C、H ②高锰酸钾、氯酸钾能分解产生氧气是因为二 者均有氧分子 ③3g 镁和 7g 氧气充分反应，根据质量守恒定律，可生成 10g MgO | ①硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃 烧发出蓝紫色火焰，说明物质燃烧剧烈程度与 氧气浓度有关 ②向铝丝中加入稀盐酸，开始无气泡产生，说明 铝的活泼性排在 H 后面 ③黄铜合金在纯铜上划出划痕，说明合金的硬度 比纯金属大 |
| C．化学与生活 | D．性质与用途 |
| ①在钢铁表面涂油能防止钢铁生锈 ②在山林中遇火灾时，尽量向逆风方向奔跑 ③废旧玻璃、金属、塑料等属于可回收物，有 效回收再利用可节约能源 | ①稀有气体可用作电光源利用了其化学性质 ②液氮可用作低温麻醉利用了其化学性质 ③CO2 可用于灭火，仅利用了其不燃烧也不支持 燃烧的性质 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
实验设计是实验探究的基本环节。下列实验设计能达到对应实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 鉴别白酒和白糖水 | 观察颜色 |
| B | 除去KCl溶液中的少量K2SO4 | 加适量BaCl2溶液，过滤 |
| C | 除去氨气中的水蒸气 | 将气体通过浓硫酸 |
| D | 探究铜、银的金属活动性顺序 | 将铜丝、银丝分别浸入稀盐酸溶液中 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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